四年級作文:我和孫悟空過一天1200字
話説孫悟空西天取經回來後被封為神仙,他下凡遊玩時候偶然認識我,我們成了好朋友,這不今天他又來找我玩了……[開頭簡要説明孫悟空來找“我”玩的原因,引出下文。]
“孫悟空,不好啦!人間又出現妖怪拉!”我一見到他就趕緊彙報,“啊!是誰?在哪?快帶俺老孫去會會他。”孫悟空聽了大驚失色。“此妖名為新型冠狀病毒,簡稱新冠,跟細胞一樣大小,厲害異常,它藏在人體血液裏,專吃人們五臟六腑,奪取人性命。”我趕緊解釋。“真是豈有此理,今天就帶你一起去攻打這新冠。”説完,他就把我們兩變成了細胞似的小人,進入了新冠患者體內。[小作者結合當下較為關注的疫情話題,敏鋭地捕捉到了好的元素。語言描寫簡單的交代了故事發生的開始。]
眼前出現一個黏糊糊血紅色的圓球,球上長滿了觸角,它面目猙獰,張開血盆大口説到:“我要把你們都吃掉!”“孫悟空,這就是冠狀病毒。”“好啊,今天就收拾你這妖孽!”孫悟空説完拔下一根猴毛變出一把長刀扔給我,“汐汐,我用金箍棒打,你用刀殺。”誰知新冠不僅會噴毒,還有再生能力,孫悟空打了它一棒子我又捅了它一刀,它居然迅速長好了。“哈哈,你們殺不了我的。”新冠得意洋洋,我突然想起電視上醫生講的一些對付新冠的知識,“孫悟空,你等着我,我去調取免疫系統過來對付它。”免疫系統過來後就開始發功,這次新冠開始節節後退,身體搖擺不定,臉上也出現了痛苦的表情。“啊!明白了,只有自身的免疫系統才是它的弱點。孫悟空,你出去變成醫生提醒患者補充足夠牛奶雞蛋和蔬菜給身體提供更好的免疫力,我在這指揮。”“好!”眼看新冠被打得節節敗退,突然我發現它的嘴開始一張一合,不好,它在呼喚它的同伴。“孫悟空,快讓患者帶好口罩,別讓敵人進來幫忙。“收到!”我聽到孫悟空有力的回答。新冠越來越弱了,徹底的倒下了,不一會就灰飛煙滅了!“孫悟空,我們贏了,新冠死了!”我激動的告訴他這個好消息。[第三自然段小作者大膽想象,故事情節一波三折,難題不斷升級,情節環環相扣。]
孫悟空把我變回了原來的樣子還把我送回了家,“今天真是太精彩太有意義了!”我的心情久久不能平靜下來,“是啊,咱們團結就是量,看來這個妖怪不用我也能打敗,新冠的弱點就是害怕足夠營養健康的身體,你懂得還挺多的。”孫悟空讚許的看着我,我暗自竊喜:“是啊,你會七十二變,我有智慧有知識,我的腦袋就是我的武器。”“那你回去把這些抗病毒知識告訴身邊的人,帶領大家打敗病毒。”説完他就消失了。[結尾自然,像我們傳遞了預防新冠的知識,也像我們展示了團結的力量,中心明確。]
孫悟空,我一定不會辜負你所託的。
教師點評:
小作者結合當下生活較為關注的疫情問題,敏鋭地捕捉到了好的元素,這篇文章圍繞如何打敗新型冠狀病毒展開想象,過程如何才能真正的打敗病毒,難題不斷升級,情節環環相扣,結尾自然得出“只有自身足夠強壯,我們足夠團結,才能打敗病毒”的結論,可謂中心明確。
年級:四年級
作者:林文汐
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