《給青少年講論語》讀後感600字作文

從這本書開始，愛上《論語》，愛上學習？

第一次捧起這本書，心裏就充滿了好奇與期待：哇，這可是講解《論語》誒！這個傳説中這麼高大上的東西，我就要點破它啦；不過既然是必讀書目，肯定有它特別的過“書”之處……

雖然《論語》只是孔老夫子的一些言行記錄，內容並不會讓人倍感興趣，但經樊登老師的講解，翻開書頁的那一瞬間，我就被它所深深吸引。作者生動形象地講解了每個章節的內涵，讓我重新認識了這部經典。

既然這是一本“給青少年”的讀物，自然重點是以學習為主線，而且書中也分成了幾個板塊，分別講解了如何以學習為樂和高效學習的方法。

在第一章節中，作者告訴我們要以學為樂。這點道出了多少同學的“心病”。學習這麼苦，何以為樂？作者引用了孔夫子的一句名言：“朝聞道，夕死可矣！”告訴我們只要每天不斷學習、不斷進步，調整心態，領悟學習的意義，即使到了生命的盡頭，也能夠無愧於自己。這種心態不僅能調整學習態度，也能幫助我們改變生活方式。

進入第二章我們深入學習了什麼是高效學習，以及如何在有限的時間內獲取更多的知識。這一章我印象最深的是：“語之而不惰者，其回也與！”這句話孔子充分肯定了顏回勤奮刻苦、持之以恆、自覺修道的品格。顏回是孔子眾多弟子的榜樣，無疑也是我們的榜樣。

如果一個人想要成功或達到目標，那就必須克服惰性。不然就會像《明日歌》所説：“明日復明日，明日何其多！”，最後一無所獲。只有在擁有高度自制力的基礎上，才能堅持每天的學習，進而不斷的完善自己，獲得更大的成功。

最後一章“不唯學習”，其實是希望我們能夠更好地理解生活中的人際關係。我們學習知識，也是為了更好地應對生活的變化，在面臨不同的人和事時，保持平和的心態。正如孔夫子所説：“禮之用，和為貴。”禮是人們相處的基礎，希望我們在學習的同時，也能不斷修煉修行，做一個真正的內外兼修之人。

常言道“半部《論語》知天下。”足見《論語》中的哲學密度非同一般，我自知知之甚少……

從這本書開始，愛上《論語》，愛上學習！