那段日子作文600字
兩三方斜斜的陽光從窗外流進來,柔柔地籠罩着少年,灑下點點斑駁。
——題記
“從描寫李大釗外貌、神態的這句話,你體會到他什麼樣的品格呢?”每次被邀請連麥,我總會一陣竊喜,然後緊張地回答。答錯了,會自責:唉,剛才真不應該,明明可以答對的;答對了,總會暗自竊喜:我真棒!彼此看不見的課堂,因為連線而變得熱鬧非凡……
網課的樂趣不僅在此。上課時沒聽懂,也不用怕,不僅可以看回放,還可以隨時查閲資料,讓自己的知識更加豐富。而我最期待的莫過於晚飯過後,靜靜地等待着優秀作業的評選,一旦幸運降臨,心裏暖滋滋的,別提有多興奮了!
“哈哈哈……”傳來一陣傻笑。網課時間雖短,但也足以讓我沉醉其中、無法自拔。爸媽對我的表現十分詫異,但也足以接受。
啊,上網課,簡直太美了!
短暫的愉悦之後便陷入了深深的苦惱。在學校,鈴聲一響,我們都安安靜靜地坐在教室;而上網課呢,總有些調皮的同學不按時上課,逼得老師開啟了催課模式“沒上課的同學趕緊進直播間了……”。在學校,一堂課老師都講得連貫流暢,讓人回味無窮;而上網課呢,正聽的入了神,“叮”網卡了,讓我着急的就像熱鍋上的螞蟻,不知所措。
身後還有兩個“保鏢”一直盯着我,那場景真叫人背後發涼,汗毛都能豎起來了,怕是連細菌看到這場景都會冒汗吧!。媽媽每天回家第一件事就是忙着朝我開炮:“今天的課聽懂了沒有?你的作業寫完了嗎?你筆記做了嗎?作業打卡了嗎?”沒完沒了。我揉了揉酸澀的眼睛,噘着嘴吐吐舌頭,繼續戰鬥:作業簡直重如泰山,怕是連台風都吹不倒吧,愁……
在家長和老師的雙面夾擊下,愣是把我這個小懶蟲變成了個勤奮的人。
唉,上網課真是太苦了!
我時常回憶起學校的美好時光:我現在是多麼想看見老師和同學們熟悉的面孔;多麼想自由自在地在操場上奔跑;多麼想聽到學校清脆悦耳的鈴聲啊……網課啊網課,你真是讓人歡喜讓人愁啊!
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