透過現象看本質作文800字
“二戰”期間,為了加強對戰機的防護,英美軍方調查了作戰倖存飛機上彈痕的分佈,決定哪裏彈痕多就加強哪裏。然而統計學家沃德力排眾議,指出更應該注意彈痕少的部位,因為這些部分受到重創的戰機,很難有機會返航,而這部分數據被忽略。事實證明,沃德是正確的。
讀了這段話,我明白了往往人們被忽略的地方,更應該去注意,要透過現象看本質。
雖然飛機有些地方彈痕多,但它卻仍然可以倖存下來,透過這個現象可以看出那些彈痕部位並不是飛機的要害,有些地方看上去沒有彈痕,可是一旦中彈就會機毀人亡,根本沒有返航的機會。如果只注重加強了不重要的地方,而忽視了重要的地方,那將使防護工作適得其反。
生活中也一樣,往往人們只注重了一些事物的表面現象,卻沒想到造成其表面現象的深層原因是什麼,所以,只能做出一些表面的努力,也只會取得一時的成功,不會永遠領先。
就好像學習一樣,有的家長只注重孩子學習成績怎麼上不去,做了許多卷子,上了很多速成班,卻仍然沒能改變學習成績,但家長卻沒有想過,孩子面對學習是怎樣的學習態度,真的有一個良好的學習習慣嗎?孩子的表面成績不好,是因為沒有更深的理解怎樣學習,是沒有好的學習習慣,為什麼不先改變習慣,再改變成績呢?
另一方面是有些上學寄宿的孩子居然生活不能自理!這都是因為家長當年的過度呵護。而許多家長卻不知道其中的原因,只是一味地教育孩子怎麼怎麼做,可孩子仍然不知道怎麼做。這就好像是母鳥把小鳥的翅膀割掉了,而母鳥卻對他説:“你飛呀!飛呀!怎麼這麼沒用!”由於當年的嬌慣,孩子喪失了獨立的能力,準確的説這種能力是被家長剝奪的!孩子不能自理,家長要透過這個現象來找到根本的原因——就是過度呵護,看到了事情的本質,也就有了處理方法,而並非盲目的叮囑。
生活中的許多現象都要通過本質來解決,就如同孩子的學習習慣和生活自理能力一樣,只有透過現象看本質,才能讓問題從根本上解決。
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