這一課,令我感概作文700字
一節課,司空見慣,可這一課卻非同尋常,令我感慨。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲叫醒了整座校園,同學們紛紛回到教室,這萬眾矚目的時刻到了,那就是由魏思琦和謝子碩共同為大家演繹的《偉大的悲劇》一課。至於悲劇為何會偉大呢?一會兒便會揭曉。他們手捧資料昂首闊步地走上講台:“大家先通讀一篇文章。”清脆洪亮的聲音從小老師的口中傳出,同學們嘩啦啦,嘩啦啦地翻教科書,紛紛擲置身於文章。很快,小老師便向我們拋來各種各樣的難題,同學們絞盡腦汁思考,很多同學自信地把雙手舉過頭頂,一段段精彩絕倫的答語,在小老師一次次循循善誘下,脱穎而出。問題數不勝數,可使我刻骨銘心的還是那一個:環境描寫突出人物性格。經我思緒萬千後,站起來回答問題,在大家的注視下,我緊張不已,語無倫次,不過經他們的修正後好多了。最後一個問題,題目中偉大和悲劇矛盾嗎?同學們努力思考,相互討論,紛紛亮出自己心裏的答案。小老師最終的總結更是句句精闢,贏來大家陣陣掌聲。總之而言,“在悲劇中鑄就偉大”這是一定的。
他們主持的課堂令我感概萬分,由淺到深,由整體到局部,板書井井有條,一目瞭然,同學們也積極參與配合,課本上更是由貧瘠變成肥沃了。令我欽佩的不僅是他們在課堂上的表現,還有他們在課下辛苦地付出。他們在課下精心備課,總是借來前幾位小老師的教案借鑑,在最後展示的文章更是寫了很多篇,反反覆覆地找老師修改,尋問老師教案合適不合適,讓老師提建議。
剛下課,老師便開心地拿着課下筆記和大家分享,話語滔滔不絕,誇這次是最好的一次。沒錯,台上一時的風采,全是台下幾十倍的辛苦換來的。我給他們點贊。
這一課不同以往,令我記憶猶新,感概萬分,收穫了“勤奮出智慧”的碩果。
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