綠葉發華滋作文800字
“粉筆繪生涯,講台送春秋”,三尺講台凝聚着多少老師執着的追求和深沉的愛。
我從一個懵懂的女孩轉眼就成為八年級的學生。在那金色的九月,他,成了我的語文老師。從開始的生疏到後來的熟識,我越來越喜歡他的課。
語文課是我最喜歡的一門課程,而他,是我最喜歡的老師。他講課惟妙惟肖、繪聲繪色,讓學生如臨其境、如沐春風。記得有一次,老師在講課外古詩《庭中有奇樹》時,一直向我們描繪“庭中有奇樹,綠葉發華滋”所展示的畫面,讓我們用心感受古詩營造的畫面感,而我們卻一直搖頭説沒有感受到。於是他又讀了一遍,和藹的對我們説:“安靜,請同學們閉上眼睛,靜心感受我描繪的畫面。”我們乖乖坐好,閉上眼睛,教室頓時安靜。這時,他輕聲緩緩的説:“看,在春天的庭院裏,那有一株佳美的樹,綠葉茂盛,花朵稠密,多麼生氣勃勃、春意盎然啊!”他的聲音已落,室內卻久久靜謐,同學們仍沉迷其中,無法自拔於美妙的景色……
有幾次,他帶病上課。他抱着書走進教室,步伐不像平時沉穩有力、大步流星,他緩緩走上講台。他不像平時那般清清嗓子,用有力的聲音對同學們説“上課”,只見他皺着眉發出略帶沙啞的聲音:“好,上課。”這聲音淹沒在同學們的吵鬧聲中,但同學們似乎感受到了什麼後,漸漸安靜下來。課堂上,他有好幾次講得激動時,突然發出陣陣咳嗽,彷彿要把“肺”都咳出來,同學們揪心的看着,默默閉上了嘴,把手放在桌子上,拿起筆,挺起腰桿。而他,抬起咳得通紅的臉,淡定的喝了幾口水,接着很大聲地用沙啞的聲音向我們講課。
他課下對我們很平和,不似課堂上那般嚴肅。有次課間,他把我和一個同學叫到辦公室,笑着説:“來,給你們個小任務,幫我把卷子撕成兩份。可以不?”我們欣然接受這個小任務,一邊撕着卷子,一邊欣賞着別的同學寫的一手好字,發出陣陣讚歎。他聞聲抬起頭,語重心長的對我們説:“看着別人學習好,你們羨慕嗎?”我小聲地説了一聲羨慕,而另外一個女生卻説:“有什麼好羨慕的,人家努力了唄。”老師反問道:“那你們為什麼不努力?你們並不比別人差呀?”後面的話我記不清楚了,只知道後來我們兩個同學對老師敞開心扉,説了很多心裏話,他幫我們解決了很多困惑。沒想到,一個威嚴十足的人,課下如此平和,既是良師,又為諍友。
他,是一個平凡的人,但卻在我心中是一個不平凡的老師——讓我無法忘懷的良師。他,就是我的語文老師——崔文續老師。
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