勸架作文600字
“每個人都在書寫着自己成長的故事,那些夢幻的色彩,那些激揚的文字,那些天馬行空的想象,那些生活中的握手言和,都是自己故事的註解。”
——題記
在我們成長的過程中總有一些意料不到的事,面對這些事的時候,我們要學會處理各種應急情況。當然,這需要我們具備一定的文化素養及良好的心理素質,還要掌握一定的應急處理措施。
那次因為晚出去幾分鐘,上學有點遲了。當我趕到學校時,遠遠就望見班內圍了一羣人,我馬上意識到問題的嚴重性。作為班長,我馬上擠進人羣,幾位同學拉扯着正在打架的兩位同學,我馬上上前制止打架的兩位同學,他倆雖然還是桀驁的神情,但也都停了手。幾位愛説風涼話的同學朝我撇撇嘴:“讓人家打吧,多有意思呀!連輸贏都沒分,真不是英雄,還白白被踩了一腳。”幾句話又點燃了雙方內心的怒火,又彼此往對方跟前擠。我趕緊再次攔住兩位同學,:“先不要生氣,發生了什麼?”一位同學悄悄地對我説了事情的經過。
我先讓全體同學都回到座位上,然後找打架的兩位同學談話。原來座位在裏面的同學離開座位出去時,踩到了同桌彎腰拾筆的手上,同桌疼極了,回頭就給他臉上一拳,敍述的時候還“心有餘悸”呢。被打的同學剛覺得踩了同桌的手,本來十分的歉意,但冷不丁的臉上捱了一拳,也不甘示弱你迎我來的打上了。於是就有了開頭打架的那一幕。弄清事情的原委,我馬上找到了突破口,告訴他們:“人與人之間不會包容,不會理解,那我們與野蠻人有什麼區別?若因為一件小事而大打出手,不但破壞了規矩,還破壞了友情,而且受傷多疼啊。”他倆漸漸地低下了頭,我趁機讓他倆握手言和。教室裏響起了熱烈的掌聲……
事後,我把事情的來龍去脈都告訴了老師,老師誇我應急得當,表揚的我臉都紅了呢。
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