那片藍天下作文1000字
從一個無知的孩童到一個智者,少不了老師的幫助。畢業了,踏出母校的那一刻,我回頭望着她。
魏老師是我的啟蒙老師。她總是挽起她那咖啡色的長髮,微笑着,笑起來,大眼睛便很是可愛,長長的睫毛,她長得很是美麗,心裏也是負責的。
一二年級是國小的“幼兒班”,老師抓得緊,管得嚴,作業練習也多的是。臨近考試,更是要命。在二年級剛開學時,我突然來了興致,一下子有了要學習的念頭,決定把1至45課的詞語全抄一遍。媽媽見我這麼賣命,便和我一起,把字練好。後來我抄到了41課也就沒抄下去了。那本本子上有我寫的,也有媽媽用墨水筆示範的。後來它便被我遺忘在了書包裏。
後來,到了臨近期末考的時候,作業,練習,複習,測驗更是多。一天到晚我都窩在教室裏寫作業,有多少就先寫多少,總想着寫完了回家有時間看看電視。
有一天測驗過後,魏老師對全班説:“這次考試誰默寫錯了,誰就把1到45課課後詞語全抄一遍交上來!”幾個基礎不好的同學“啊”了一聲。我是慶幸得不得了。為什麼?我從沒錯過。
班長被叫去和魏老師一起批試卷,她回來了,我忙去問成績。得知自己考了90多分,高興地不得了。考卷發下來,你猜怎地?閲讀錯3個暫且不説,默寫居然扣了1分!我把“期望”寫成了“斯望”。
完了完了,這回可得抄詞語了!雖然下節是自修課,但就算抄完了,作業怎麼辦?
我失魂落魄地翻着書包,卻無意中找到了那個本子。我眼前一亮——把這個本子補完,不就可以少抄了嗎?我只花了10分鐘便全好了。
不停地翻着。萬一媽媽的字被發現了,不就拆穿了嗎?我左思右想,終於找到了一個愚蠢的理由——這原本是個草稿本!(如果是個草稿本,上面有大人的字跡作草稿也不奇怪吧?)
四處找魏老師,最後發現她坐在學校後院的長椅上。
“老師……?”我小聲地叫了一下她,真希望她沒聽見。“嗯?”她笑着問。我不想欺騙她,但我別無選擇。我把本子交給她,她先是翻了一下,然後皺皺眉頭,我心裏“咯噔”一下。
“這是什麼?”她指了指上面大人的字跡。我慌了,竟把之前編的謊言全忘了,老久沒吱聲。
她拉起臉紅的我,讓我坐在長椅上。天很藍,很靜,沒有鳥兒飛過。“天很美吧?”她笑着。我不敢説。“我希望你的心和這天空一樣靜。做一個心無雜念的孩子,好嗎?”我的淚水“吧嗒”地落下來。
“你是個好孩子,這次雖然犯了錯,但老師這麼做並非是要罰你。人都有錯的時候,不是誰都可以默對,只有默錯而知錯的人。你很聰明,但我希望你能用在學習上,要知道,條件不是最重要的,人生需要你去選擇一條正確的路。”她把本子塞進我手裏,長久地仰望這空蕩蕩的天。
我似懂非懂地點點頭,對自己説:“做一個真正心無雜念的人,我要在心中撐起一片天!”
魏老師笑着,眼中閃爍着欣慰的淚光,向我揮手告別。畢業了,多少年,這片天中浮着一片雲,是她,我尊敬的魏老師!
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