2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結【通用15篇】作文

篇一：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

今年的消防安全宣傳月活動主題為“關注消防，生命至上”，為認真組織開展好我園消防安全宣傳月活動，增強全園師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據園所實際，嚴格按照活動方案，開展了相關活動，現總結如下：

1、利用每週一升國旗，開展了動員大會，為活動做了啟動儀式。中一班的老師和小朋友通過好玩的手指遊戲《消防安全知識兒歌》，向全園師生普及了消防安全小知識，提高了全園師生的消防安全意識，為活動的開展奠定了基礎。

2、在11月9日當天，我園開展了消防安全應急疏散演練，增強了全園師生的逃生自救技能，懂得了在火災突然來臨時應該怎麼逃生等。

3、在”119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

4、進行了以消防安全為主題的知識專欄評比活動，通過各班級製作的專欄，進一步提高師生的消防安全意識，瞭解消防安全知識。

5、由教育局組織開展了一次消防安全技能培訓，利用線上軟件，通過警官的詳細講解，擴大了教師的知識面，對一些消防安全器材也有了更進一步的瞭解。

6、組織園委會、保安等進行了一次消防安全大檢查，對園所教室、食堂、户外活動場地等重要設施進行了全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，及時整改。

7、通過專欄、電子顯示屏、園所微信公眾號、家園聯繫羣等各種途徑，推送了“致家長的一封消防安全信”、“消防安全小知識”等，對火災防控知識進行了宣傳。

8、加強了對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。

此次活動的開展，不僅提高了老師、家長和幼兒的消防安全意識，瞭解了消防安全知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發展不受影響，把安全教育落在了實處。

篇二：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

消防安全工作一向都是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園開展工作的前提與基礎，結合市教育局印發的《__市教育局開展20__年“119”消防安全宣傳月活動工作方案》，我園認真制定可行性方案，圍繞主題“防範火災風險，建設美好家園”開展系列活動，現總結如下：

一、由幼兒園安全主管部門組織安全領導小組，對全園滅火器的有效期限和負壓情況以及消防水管等消防設施設備進行了一次深入排查，還檢查了各個消防通道和安全出口，保證全園教職工及幼兒的生命通道暢通。

二、利用__科學技術學院資源優勢，邀請了保衞處消防安全科肖科長到園對全體教職工進行消防安全知識培訓和消防器械正確使用方法。由淺入深地講解，有趣卡通的課件，使老師們都説可以直接用來教授孩子們消防知識。培訓後期，肖科長還手把手地教授老師們如何拼接消防水槍和如何正確使用滅火器，對於老教師重温了一次消防知識，加深認識器械的使用，對於新教師提高了她們對消防安全的意識和對消防業務水平的提升。

三、組織幼兒集體觀看廣東省學校安全教育平台下載的消防安全視頻，視頻以動物擬人化的人物設定，貼近生活的故事情節，講述了消防知識3大部分：1。不要玩火，告訴幼兒不能玩火，玩火會造成很大的災害；2。認識消防設施和安全標誌，以顏色、形狀等直觀的視覺教會幼兒認識設施和標誌，並結合生活場景遷移到現實生活中讓幼兒發現生活中的安全標誌；3。會撥打119電話，當發生火災時，告訴幼兒不要害怕、不要慌張，清楚告訴消防員叔叔起火地址和在場人員。通過觀看視頻，讓小朋友有了安全防範意識並提高安全自護能力。

四、組織一次全園消防安全疏散演習，通過老師教授消防基本知識和觀看視頻學習逃生基本技能，要找到安全出口，用濕毛巾捂住嘴鼻，低頭彎腰，在老師的帶領下，按照相關的逃生路線逃離到安全區域。

五、在__街道辦同事的組織下，小朋友帶着滿滿的好奇心，走進__消防大隊。“哇！好大的消防車啊！”“車那麼大，要是道路太窄進不去怎麼辦？”“消防員叔叔，要是火勢太大，水不夠用，怎麼辦？”一個個好奇的問題，一個個期待的眼神，消防員叔叔耐心地一一解答了孩子的疑問，用淺顯易懂的語言給大家介紹了許多消防車上的小祕密：消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。在消防大隊，我們除了認識了消防車的裝備，還看了消防知識的小視頻和模擬消防演習。通過一個上午的參觀學習，小朋友們可以通過親自看一看，聽一聽，摸一摸，與消防器材零距離接觸。直觀、真實地瞭解了消防車、消防工具的用途，增強了孩子們的感性認知，拓展了視野，提高了孩子們安全意識和自我保護能力。

“安全工作，常抓不懈”，我們將一如既往的開展安全工作中，繼續堅持“預防為主”，保障師生的生命安全和幼兒園財產不受損害。通過本次消防安全主題宣傳月活動，讓幼兒園全體師生充分認識到“消防安全，人人有責”的深刻含義。

篇三：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

《幼兒園工作規程》指出：“幼兒園應把安全教育融入一日生活，並定期組織開展多種形式的安全教育和事故預防演練。在全國消防宣傳月到來之際，為加強師幼突遇消防安全事故的應變能力，切實做好幼兒園消防安全工作，確保師幼的生命安全，縣幼兒園開展了一系列消防安全主題活動。

01、排查隱患保障安全

值班教師每天對幼兒園進行全方位、全覆蓋、拉網式的消防安全排查。

02、多樣宣傳加強教育

通過宣傳欄、電子屏、微信羣等多種形式進行消防知識宣傳，並開展形式多樣的主題教育活動。老師們通過圖片、故事、視頻、安全教育平台等方式，對幼兒進行消防安全知識教育，引導他們認識生活中常見的消防安全標識，瞭解消防器材如何正確使用及火災逃生的方法。

03、實戰演練強化技能

疏散演練

11月9日下午3：10，隨着緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，全體教師各就各位，各司其職。教師們指導幼兒手拿濕毛巾，捂住口鼻，低頭彎腰，按照逃生路線迅速、有序撤離。

安全集合

經過前期的精心準備（思想準備、知識儲備、動作訓練），全園師幼全部撤離到安全地帶僅用了1分58秒。到達安全區域後，各班級教師及時清點、上報人數。

演練總結

演練結束後，園長馬海燕對本次演練活動進行了總結，肯定了老師和幼兒在消防演練活動中的沉着冷靜和從容應對，並強調定期進行消防安全演練的重要性。

滅火實操

活動最後，各班級教師進行了滅火實操演練，進一步掌握了滅火器的使用方法，增強了火災發生後的自救意識。

多一分防範，少一分風險。通過本次組織的一系列消防活動，進一步強化了全園師幼的安全防範意識，提高了大家遇到突發事件的應變、防範能力，在心中築起了堅實的“防火牆”。安全可以演練，生命不能彩排，縣幼兒園將繼續把安全教育滲透到一日活動中，為幼兒營造一個安全、健康快樂的成長環境！

篇四：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

20__年11月9日是全國第__個消防宣傳日，為了有效的預防火災事故的發生，__幼兒園組織幼兒相繼開展了以安全“童”行防患未“燃”為主題的“11。9”消防宣傳月活動。

聆聽安全教育學習消防技能

各班於11月7日開展消防主題安全教育活動，讓幼兒認識了幼兒園的消防設施設備和安全疏散標誌；學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師生“珍愛生命、關注安全”的意識。

警報響起安全撤離

11月9日上午幼兒園消防警報響起，各班老師快速、有序的按照消防逃生路線帶領幼兒冷靜、有序、快速下樓疏散到操場上的安全地帶，及時清點幼兒人數並向總指揮彙報，演練緊張有序，達到“安全快速、鎮定從容”的預期目標。

消防零距離安全伴“童”行

11月10日下午__經開區消防救援大隊走進__幼兒園，開展消防安全主題教育活動。

消防員向孩子們講解了如何預防火災，發現火災後如何逃生、火災報警的注意事項，滅火器的正確使用方法等消防安全知識，教育孩子們千萬不能玩火，牢記火警電話119。

童心巧手共繪製致敬心中火焰藍

大班的孩子共同完成“我心中的的火焰藍”長卷畫、《超酷的消防車》繪畫及手工黏土製作，以致敬心中最可愛的人——消防員叔叔。

多樣宣傳普及消防知識

11月11日在全幼兒園開展“我是小小消防宣講員”活動，幼兒向家長髮放消防安全一封信及消防安全二十條，利用LED顯示屏、家長微信羣，向家長宣傳消防知識，將消防意識輻射到各個家庭。

觀看滅火現場提高自救能力

消防員利用火盆模擬火災現場，通過實操，讓師幼學習滅火知識和滅火器的正確使用方法，加強和鞏固消防安全技能。

此次消防宣傳月活動，開展形式多樣、內容豐富，不但強化了師幼的防火安全意識和突發應變能力，同時也檢驗了幼兒園各項安全責任制度的落實情況，併為構建平安和諧校園築就了一道有效的消防安全防火牆！

篇五：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

《幼兒教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”今年十一月九日是第__個全國消防安全宣傳月，主題是“抓消防安全，保高質量發展”，我園充分利用“消防宣傳月”的有利時機，結合我園培養完整兒童，組織全體師幼進行了消防系列活動。

1、宣傳教育，家園共育

各班級教師按照幼兒園消防工作要求，利用國旗下講話、電子屏對消防安全工作進行宣傳教育，營造氛圍，家園共育，共建“平安“校園。

2、安全教育，必不可少

各班教師根據幼兒的年齡特點進行了消防安全班級主題活動，通過故事、圖片、視頻、歌曲等方式讓幼兒瞭解火災的危害，懂得如何保護自己，知道撥打火警電話“119”，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我防護意識。

3、應急演練，防患未然

急促的警報聲響了，各班老師迅速組織全體幼兒捂住口、鼻，低頭、彎腰從指定路線快速有序撤離，到達指定的安全位置後，各班教師迅速維持好秩序，及時清點、上報幼兒人數。

4、消防零距離，致敬“逆行者”

“安全”是幼兒園一切活動的根本，是幼兒園教育的永恆主題。11月3日上午古宋鎮第一幼兒園大班的小朋友在老師的帶領下，和消防員來了一次“零距離”接觸，幫助幼兒增強消防安全防範意識，普及消防安全知識，增強社會實踐能力。

在消防車前，孩子們興高采烈地聽消防員叔叔講解各種消防裝備，消防工作服、消防面具、切割器等。消防叔叔為孩子們帶上消毒面具，穿上消防服，讓小朋友們也做了一回“小小消防員”。

5、安全在心中，平安伴成長

消防事關我們每個人的安危，為進一步提高幼兒的消防安全意識，增強幼兒的自我防護能力，我園組織了豐富多彩的關於消防的各項活動。

6、消防知識，牢記心間

為紮實做好古宋鎮第一幼兒園消防安全工作，強化教職工消防安全意識，普及消防知識，我園開展了以消防為主題的教職工安全及實戰培訓。

消防無小事，防範“未”燃時。此次消防活動強化了全園師幼的安全防範意識，培養了師生面對緊急火災危險的應急能力，讓我們每個人都把消防安全放在心間，讓我們共同向守護平安的最美逆行者致敬！

篇六：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

“安全第一，預防為主”。消防安全關係到千家萬户，更是幼兒園安全工作的重中之重。每年11月9日是全國消防安全日，為進一步加強消防宣傳，普及消防知識，提高幼兒和家長的消防意識，增強師生自救自護能力，營造安全、穩定、和諧的校園環境，__鎮中心幼兒園於20__年11月圍繞“六個一”開展了主題為：消防安全牢記心，防範安全與“童”行系列消防安全宣傳月系列活動。

01、開展一次消防主題培訓

我園組織全園教職工召開了“119”消防知識培訓活動。通過深入學習貫徹黨的二十大精神，深刻領會習近平總書記關於應急管理、安全生產和消防安全、防災減災救災工作重要論述。向教職工進行消防安全宣傳，佈置“119”消防宣傳月工作內容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平台，利用電子屏幕、向家長派發家庭消防知識宣傳單，形成濃厚的宣傳氛圍。

02、組織一次消防疏散演練活動

組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動，各部門個班級按照逃生路線迅速帶領幼兒捂住口鼻，彎腰小步快跑，分別從安全消防通道迅速下樓，全程快速有序。

03、學會一套消防安全操

我園組織教師和幼兒共同學習消防操活動，並參加東莞市舉辦的《一起來做消防操》活動。通過學習消防操鞏固學習消防安全知識，為消防月增加了濃厚的學習氛圍，收到了非常好的效果。

04、表演一個消防安全情景劇

20__年11月7日星期一上午，大一班小朋友為大家帶來《小小消防員》國旗下情景劇表演，告訴了孩子們從日常生活中的小事預防火災的發生，同時也普及了日常實用的消防安全小知識。

05、上好一次消防安全課

課堂一：根據幼兒的年齡特點，各班級教師通過知識講解，逃生視頻觀看與正確要領示範等方法，幫助幼兒提高消防安全意識，瞭解掌握正確的逃生方法，學習應急逃生的相關知識。

課堂二：開展尋找校園的“護航神器——滅火器”活動。老師們組織孩子尋找校園的“護航神器——滅火器”活動。讓孩子在尋找和記錄的過程中認識我園的消防器材的配備情況與校園消防環境的創設。

06、開展一次消防安全大排查

全體教職工對自己工作環境和相應的消防設施設備進行一次消防安全大檢查，消除身邊火災隱患，培養大家自查、自糾火災隱患的習慣，增強教職工的消防安全意識。

校園安全是幼兒園所有工作的重中之重，面對缺乏自我保護能力的孩子，我們能給予的既有無微不至的呵護也要給他防護的鎧甲，在孩子尚不能獨自撐起一片晴空之前我們就是孩子最有力的後盾，護他平安長大。此次消防安全宣傳月活動的開展，不但強化了師幼的防火安全意識和突發應變能力，同時對構建平安園所鑄就了一道有效的防火牆。

篇七：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

11月是消防安全宣傳月，為了宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵禦火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障園所師生人身財產安全。結合我園實際情況，開展了一系列的宣傳活動。

一、安排部署階段

11月8日召開幼兒園全體教職工會議，古園長安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。

二、組織實施階段

1、開展多種形式的消防知識培訓

教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。讓幼兒認識各種安全小常識，增強師生安全意識。

2、開展校內消防安全隱患排查整改活動

園內成立了安全領導班子，對園內及周邊安全隱患實行了一次大排查。針對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。

3、開展消防安全國旗下講話

當雄壯的國歌奏起第一個悦耳的音符，鮮紅的五星紅旗像一團熾熱的火焰迎着朝陽。沐浴晨曦冉冉升起，在”119消防宣傳日”到來之際，為提高幼兒消防安全意識，築牢安全防線，我園開展了以“消防在我心”為主題的升旗儀式和國旗下講話。

4、童心繪消防

我園開展“童心彩繪、消防安全伴我行”消防主題繪畫活動。

5、家園聯合，消防安全教育不鬆懈

消防安全，重於泰山！為進一步加強幼兒園消防安全工作，為提高家長及幼兒的消防安全意識，掌握更多的預防火災知識和技能，組織家長及幼兒共同觀看消防安全知識小視頻。

5、開展消防疏散演練活動

為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，瞭解消防安全知識，培養幼兒逃生自救的技能，增強幼兒的消防安全意識，確保災難來臨時把損失降到最低限度，2021年11月9日上午，我園進行了消防疏散演練。

通過這次演練，不僅檢驗了全體師生防範突發事件的應變能力，還提高了師生們的安全意識，使師生們掌握了基本的逃生技能和方法，為建設”平安校園”打下了紮實的基礎。

篇八：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

今年11月9日是我國第__個“119消防宣傳日”，為了響應今年全國消防宣傳月活動，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，創造良好的消防安全環境，__市__鎮中心幼兒園圍繞“落實消防責任，防範安全風險”的消防安全宣傳月主題，開展了豐富多彩的系列活動。

系列活動一

召開消防安全專題工作會議

園領導高度重視，組織學校教職工召開消防安全工作專題會議，充分落實管理責任與具體措施。園長及分管安全的副園長在工作會上，圍繞“119”消防安全宣傳主題，對消防安全工作進行了動員部署，強調消防工作重在預防。要求各部門和個人增強消防安全意識，將消防安全牢記在心，責任到人，人人蔘與。

系列活動二

全園排查安全隱患

為確保安全防護措施細緻到位，安全工作小組每月都會對幼兒園的消防器材、保安室物防、技防設備等進行詳細排查，消除安全死角，絕不放過任何安全隱患。

系列活動三、國旗下講話

11月8日上午，__小朋友為大家帶來了《消防在我心》的國旗下演講，告訴我們從日常生活中的小事中預防火災的發生，同時也普及了很多日常實用的消防安全小知識。

系列活動四、各班開展形式多樣消防安全宣傳教育活動

各班結合幼兒年齡特點、認知規律，通過生動形象的視頻和圖片等多種形式讓消防安全意識深入童心。帶領幼兒認識消防器材，瞭解消防安全基本常識，知道預防火災以及遇到火災緊急自救的方法等，幫助幼兒增強消防安全意識，學會自我保護。

系列活動五、組織全園師幼消防演練

11月10日下午，我園組織全體師幼開展了防火疏散演練。隨着急促的警報聲響起，全體人員迅速到位，小朋友們在老師的指揮和帶領下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，迅速有序地按照既定的消防逃生路線，安全撤離到安全地帶。

系列活動六、組織教師學習滅火器的使用

為貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，全面普及教職工的消防安全知識，提高教職工的消防安全意識及發生火災時的應變處突能力。2021年11月10日下午，我園組織教職工進行現場使用滅火器的演練活動，通過現場演練，全體教職工掌握了滅火技能，提高了教職工應對火災的能力，為平安校園加固一道安全之鎖。

此次消防安全的系列安全教育、實踐活動增強了師幼的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了幼兒的自護自救能力。也提高了我園處置突發事件以及組織幼兒迅速安全疏散的應變能力。

內化於心，外化於行。消防安全工作雖然告一段落，但是我們的安全工作必須嚴抓不懈，防患未然。家園合力，團結一心打造安全健康的高品質校園。

篇九：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

為深入學習貫徹黨的二十大和習近平總書記關於安全生產及宣傳思想工作的重要論述精神，深入貫徹落實《__新區教育系統20__年“119”消防宣傳月活動方案》相關要求，__新區象湖第二幼兒園根據__新區教育文化體育安排部署，緊緊圍繞11月份全國消防宣傳月這一主線，開展了內容豐富的消防安全宣傳教育活動，將消防安全活動深入到全體師幼及家長心中，切實提高了全體師幼的消防安全意識，增強了全體師幼的安全素質。

一、統一部署，加強領導

幼兒園第一時間成立以園長為組長的消防宣傳工作領導小組，對幼兒園消防宣傳月活動進行統一規劃、統一部署、統一要求。將消防宣傳月工作目標鎖定為“營造濃厚消防宣傳氛圍，提升全員消防安全意識，普及全員消防安全知識，提高全員消防安全技能”，努力實現“人人講消防、人人懂消防、人人守消防”的消防安全環境，構建平安家園，為幼兒的健康成長保駕護航。

二、學：築牢消防安全基礎

1、教師學習週週有主題

教師消防安全學習採用“1+W+D”模式，週週有主題，定期有專項，日日有積分，通過多種形式的學習，切實提高了全體教職工對消防安全知識的瞭解和積澱。

2、幼兒學習温情有陪伴

幼兒園組織全體幼兒及家長積極觀看“__新區校園消防知識大講堂”網絡直播課，專家深入淺出的講解，讓家長深受觸動，讓幼兒感受深刻。此外，定期的安全教育平台的學習，也為幼兒種下了“懂安全、守安全”的種子。

3、家長學習日日有專題

為提高家長居家期間消防意識，普及居家消防安全知識，提高家長應急處險能力，幼兒園每日推送給家長一個居家消防安全專題小知識，內容涉及居家消防安全的方方面面，讓家長日有所得，在積累中豐富消防知識儲備。

三、查：排除消防安全隱患

消防安全，以防為先。為徹底清除消防安全隱患，幼兒園開展園所安全大排查、教師居家消防安全排查、幼兒家庭消防安全排查，積極倡導人人關注消防、人人排查隱患。拉網式全方位排查取得了非常好的效果，讓全體師幼的居家生活得到更好的安全保障。

四、演：提升消防安全意識

幼兒年齡小，如何讓孩子的安全學習有實效、有質量？基於幼兒是學習的主體這一理念，園所採用教師自編、自導、自演“消防情景劇”的方式，讓幼兒站在學習中央，讓消防宣傳更貼近幼兒生活，讓消防安全更深入人心。《電動車不能進住宅樓》《廚房着火不要慌》《小孩不能玩火源》等短劇因其生動、情景化的特點，讓孩子看得明白，學得真切，受到了家長的一致好評，收到了良好的教育效果。

五、講：普及消防安全知識

幼兒園倡導消防安全人人有責，幼兒也應積極成長為安全守護者。幼兒園採用“小小安全宣講員”“小小安全監督員”“小小安全檢查員”評選活動，反向推進幼兒安全知識的學習。小朋友們積極參與其中，表演安全兒歌、宣傳安全標語、進行安全知識講解……在活動中，幼兒已然成為具有一定安全知識儲備的安全小達人！“人人講安全，人人懂安全”的氛圍也在園內悄然形成。

六、宣：增效消防安全活動

自10月份以來，幼兒園通過公眾號、園內電子屏等途徑進行積極的消防安全宣傳，尤其在消防宣傳月，幼兒園定期定主題推送有關居家安全、自救逃生、消防器材使用、消防公共道德等方面的相關知識，營造濃厚的消防宣傳氛圍，倡導良好的公民道德素養，普及全面的消防安全知識，推廣有用的逃生自救技能，讓教育更具魅力，讓消防安全牢記心間。

篇十：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

安全無小事。多一點安全意識和安全防護技能，生命和財產就多一份保障。根據上級文件精神和有關部署，20__年11月，__區__實驗幼兒園開展了消防安全宣傳月系列活動，採取多種形式營造濃厚的宣傳氛圍，積極組織全園師生開展豐富多彩、貼近實際的消防安全教育主題活動。

消防教育不放鬆

本園結合幼兒的年齡特點採用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；教師利用多媒體為幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識。以此提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

消防主題我來畫

為了增進幼兒對安全知識的瞭解，還針對幼兒的年齡特點，幼兒園各班開展消防為主題的繪畫活動，並在各班作品展覽欄進行了展覽宣傳。

一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內容的消防主題繪畫作品，在幼兒的筆下被展現。活動通過動手繪製消防畫，使得消防知識在無形中滲入孩子們幼小的心靈，同時密切了家園聯繫，增進了親子間的感情。

消防演練，防患於未然

20__年11月9日上午，__區__實驗幼兒園開展了一次防火防震疏散演練活動。

警報鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。演練過程快速、安全、有序，達到了預期的效果。

消防隱患來排查

幼兒園開展了園內消防安全隱患排查整改活動，主管領導及安保人員對園內的消防器材等設施進行一次徹底排查，並對排查出的問題作出及時整改。整改活動進一步消除了幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

今後我園會繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

篇十一：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

在“11·9”全國消防宣傳日來臨之際，為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高家園消防安全意識，__幼兒園在全園師生中開展了“消防零距離，安全伴‘童’行”系列消防教育活動。

01、消防融日常安全伴成長

班級教師結合真實案例，對幼兒進行消防安全教育。引導幼兒認識一些常見的消防警示標誌，瞭解火災帶來的嚴重後果，知道預防火場有害氣體侵害的方法，掌握基本的自救常識，提高自我保護的能力。

02、“為消防代言”——教職工的消防宣傳片

通過全園教職工消防安全宣傳片的拍攝體現出消防安全工作的重要性。__幼兒園的消防安全由教職工代言，通過教師、後勤、門衞等各部室參與錄製，體現__教職員工不僅要知安全懂安全，還要利用視頻號的宣傳方式，宣傳消防安全教育讓更多的人樹立消防安全意識。

03、“火速行動”消防逃生演練

隨着警報聲響起，全體師幼立即行動，用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰、手扶樓梯欄杆，有序迅速地按照消防逃生路線撤離，到達指定位置，教師及時清點人數向園長彙報，確保不落下一名幼兒。

04、“小小消防員”沉浸式職業體驗

張老師為孩子們介紹了微型消防站基本配備及維護方法，如：消防服、消防頭盔、手套、水鞋、卡扣腰帶、滅火毯、水槍等。孩子們興奮極了，都想自己變成消防員！

為了讓孩子們親身體驗消防員叔叔的勇氣和責任，還讓小朋友們進行了“小小消防員職業體驗”活動。小小消防員們身着“消防服”，頭戴“消防帽”，認真卷水帶、滅火演習、火場救援，一個個瞬間是孩子們變得擁有了責任感。我們向消防員致敬！你們辛苦了！

05、“消防實操練習”——教師安全培訓

同時，辦公室對教師進行了消防實操培訓，使教師有效掌握正確使用消防器材的方法，做到人人會用消防器材。提高抗擊突發事件的應變能力，進一步增強了我園教師遇到突發事件應急處理的措施和技能。

安全不能等待，生命不能重來。消防安全是一種意識，更是一種責任。__幼兒園全體教職員工將牢記使命，築牢責任，全力為每一位孩子的平安健康保駕護航。

安全不能等待，生命不能重來。消防安全是一種意識，更是一種責任。__幼兒園全體教職員工將牢記使命，築牢責任，全力為每一位孩子的平安健康保駕護航。

篇十二：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

在”全國消防安全宣傳月”來臨之際，為增強師幼的消防安全意識和逃生自救技能，營造安全穩定的園所環境，第三幼兒園圍繞”抓消防安全，保高質量發展”主題，全面開展消防安全宣傳月”五個一”主題系列活動。

01、一次動員大會

20__年11月4日，第三幼兒園在每月的月總結會上進行了消防安全宣傳月動員大會，常務副園長王樂傳達了上級部門對於消防安全宣傳月的工作要求，並強調了消防安全的重要性和開展消防安全知識的必要性，希望各班教師能結合幼兒的年齡特點開展適宜的消防安全知識教育活動，提高幼兒的安全意識和自救能力。

02、一系列安全教育活動

在消防安全宣傳月之際，各班根據幼兒實際情況開展了適宜的、豐富多樣的消防安全教育活動。小班、中班幼兒通過觀看視頻瞭解了消防安全相關知識，大班幼兒則進行了集中討論，大家在一次次的談話中加深了對消防安全知識的認識，還通過實地觀看消防器材、尋找安全出口、自制安全標識、自創安全故事、繪畫演練故事等形式，進一步加強消防安全知識的瞭解，增強安全防範意識。

03、一次消防安全隱患排查

11月7日下午，幼兒園消防安全領導小組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對消防器材、消防管道、應急照明、安全疏散通道等進行了全面細緻檢查，做到了有記錄、有整改、有推進。

04、一次安全警示教育

11月9日下午，全體行政、教輔、班主任、安保、保潔人員在會議室共同觀看了消防安全警示片“119對你説”，通過觀看一個個鮮活的案例，引發教師們的不斷思考，提高全體教職工的安全防範意識，促使所有人時刻繃緊心中“安全”這根弦。

05、一次逃生疏散演練

11月9日下午15點，隨着警報聲的響起，全園消防安全演練活動正式開始。各班級幼兒在教師們的帶領下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散路線進行撤離。同時，我園消防安全小組成員也緊急行動，各就各位確保孩子們安全的進行疏散，保證不落下一名幼兒和教師。本次疏散過程共歷時2分14秒，整個演練過程做到快速、安全、有效。

接着，第一派出所民警劉雲和任景歡，對全園師幼進行了“滅火器的規範使用”的講解及示範，並請廚房人員、安保人員等現場進行了實踐操作，進一步規範了滅火器的使用方法，提高了全園師幼的安全防範意識。最後，總指揮王樂副園長針對這次消防逃生演練作出了總結，並與幼兒互動回顧相關消防知識。

本次消防安全演練活動的開展，不僅使教師和幼兒在實戰中得到了鍛鍊，提高了教師和幼兒的防範自救能力，更進一步增強了師幼的消防安全意識，加強了抵禦和應對緊急突發事件的能力。

通過全面開展消防安全宣傳月“五個一”主題系列活動，積極營造園所濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。進一步提高全園師幼的消防安全意識，力爭達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的目的。

篇十三：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

11月是全國消防安全宣傳月，為進一步培養幼兒的安全意識，提高全體師生在公共突發事件中自救、自護的應變能力，我園以“關注消防，生命至上”為主題開展了各項活動，全面推動了全體師生安全教育活動的開展，切實提高了自身消防安全意識和技能。

園務辦召開專項會議

為確保宣傳月各項活動順利、有效開展，園務辦高度重視，專門召開了消防宣傳月專項會議，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。

消防月啟動儀式

11月9日當天，我園通過國旗下講話的形式開展了消防宣傳月主題啟動儀式。大二班黃老師告訴了孩子們119消防日的來源，我們的幼兒代表也給孩子們表演了一首消防安全兒歌，希望我們都能共同來關於消防，關注安全。

教職工、各班幼兒消防知識宣傳教育課

為了切實提高教職工及幼兒的消防意識，充分認識消防安全知識對消防安全工作的基礎性、先導性作用，我們通過組織全體教職員工共同學習消防安全知識、主題班會課、消防宣傳欄等方式開展消防安全知識教育。

消防應急演練

11月11日上午九點二十分，老師和孩子們正在教室開展教育教學活動，突然，多功能廳發生火情，火警警報聲響起，全體保教人員迅速停止活動並按緊急預案的疏散要求，立刻帶領孩子們按照消防逃生路線，分兩邊樓梯疏散，在短短3分鐘內，所有孩子們都安全撤離至操場，隨後，各班主任老師馬上清點人數並向安全乾事彙報，與此同時，我們的巡查人員也完成了整個教學樓的巡視工作，確保所有幼兒均已安全撤離。

演練活動現場，安全乾事劉老師通過互動的方式，告訴了孩子們如果在幼兒園或者家裏遇到火災該如何應對？我們該如何正確報火警？……這一系列知識的宣講，旨在增強孩子們的自我保護意識和提高自我救護能力。

消防應急演練當然少不了滅火環節啦！我們的安保人員在給大家講解了滅火器的使用方法後，進行了現場的操作演示，還請老師們、家長代表現場操作使用滅火器，旨在切實提高大家的滅火技能。

消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情，我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識，只有防治結合，才能保證安全，我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好！

篇十四：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

20__年11月9日是第__個全國消防日，11月是消防宣傳月，主題是：抓消防安全，保高質量發展。為了確保幼兒的生命安全，提高幼兒的消防安全意識，普及消防知識，營造安全的校園環境，我園針對幼兒的不同年齡段開展消防安全一系列活動。

一、消防部署，需嚴謹

園部細緻制定消防演練預案，舉行“119消防宣傳月”啟動儀式，全體教職工召開消防工作會議，明確目標和要求，落實教職工責任。

組織安全部成員進行火災隱患排查活動，對幼兒園內消防器材、設施設備、廚房等重點場所情況進行檢查，並做好相關表格登記。

二、消防安全，勤宣傳

營造濃厚的消防安全氛圍，在校園LED顯示屏上播放消防主題宣傳海報、宣傳片、消防標語，引導師生關注消防安全；學校大廳佈置消防專題展板，各班利用散步的時間組織孩子觀看展板，學習豐富消防知識；利用國旗下講話宣傳消防安全知識；校門口布置消防展板，引發家長關注。

三、消防知識，我知道

根據幼兒的年齡段採取聽故事、看課件、動手操作等多樣化的形式對幼兒進行消防安全教育，孩子們認識消防物品、身邊的消防標記，直觀的感受火災的“威力”，知道遠離火種、學會如何求救，掌握簡單的自護、自救措施，在和孩子們的互動中，傳遞消防安全知識，讓孩子們化身為“消防小達人”。

四、消防培訓，記心間

各年級組組織教師學習消防安全知識活動，11月2日還邀請__消防大隊消防員為全員師生進行消防實踐培訓，培訓中，消防員為老師們科普如何正確使用滅火器，個別教師還親身體驗了正確使用滅火器的規範使用步驟，真是上了一堂生動的消防安全課。

五、家園合作，促發展

以“小手拉大手”形式，觀看學習安全教育平台“119”專題，開展“消防安全我知道”親子答題活動；利用微信平台推送“消防倡議書”，科普消防安全小知識；發放家庭消防安全告家長書，讓家長做好孩子的消防監管責任人，防止火災事故的發生同時，孩子和爸爸媽媽共同繪製家裏的消防逃生地圖，讓孩子瞭解家裏的逃生方法和路線，知道在遇到危險的時候不慌張，進一步增強家庭消防安全意識。

通過這次的消防安全系列活動，提升了全園師幼的消防意識，教職工們掌握了基本的逃生技能，鍛鍊了師幼應對緊急突發事件的能力，為今後幼兒園的消防安全工作奠定了堅實的基礎。我園將繼續加強日常消防工作管理，常抓工作不鬆懈，切實做到防患於未然，為營造和諧平安的校園奠定了良好的基礎。

篇十五：2023年幼兒園119消防宣傳月活動總結

20__年11月9日是第__個全國消防日，幼兒園是幼兒學習和生活的主要場所，也是幼兒大量聚集的特殊場所。為進一步提高師幼消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識，提高自救防範能力，確保生命安全。20__年11月9日，__幼兒園開展消防安全日系列活動。

消防知識記心中

防患於未“燃”，老師們根據本班孩子的年齡特點及實際情況和理解的方式，進行相關的消防安全教育、應急逃生教育，如何使用滅火器等。並滲透在日常生活中，幫助孩子們掌握基本的自我防護意識和逃生技能，讓孩子知道發生火災時應該如何應對。

小小吹哨人萌娃有“畫”説

孩子們通過學習消防安全知識，增強了孩子們對消防員叔叔的崇拜與敬重之情，同時對消防器械更加感興趣。孩子們紛紛運用手中的蠟筆，將消防安全知識描繪出來，從繪畫到塗鴉，從室內到室外，別具一格的繪畫方式，將消防安全知識體現得淋漓盡致。

我是一名消防員

全國消防安全日來臨之際，當然少不了孩子們體驗一番救援活動了，老師巧妙地將救援活動與體能活動相結合，讓孩子們親身體驗消防員叔叔的艱辛與勇敢。孩子們齊心協力地搭建救援場景，在保護自身的情況下，勇往直前地展開救援活動。

發現前方發生火災，孩子們勇敢地去救援，但由於搭建的救援場景過於簡單，以致於影響救援時間。

通過第一次的救援體驗，孩子們想到了用安吉梯來完善救援場景，重新搭建，以便更快速更有效地展開救援活動。

演練開始，火災警報響徹幼兒園。幼兒園立即啟動消防應急預案，各班教師第一時間組織幼兒有序逃生、安全撤離危險區域，教師分工有序，幼兒情緒穩定。

張老師就本次演練活動進行了總結，對為什麼進行消防演練進行了講解，提升幼兒的心理素質，如遇險情，能做到沉着冷靜，臨危不亂。

通過這次活動，使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的瞭解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發火災時應有的沉着冷靜的心理素質。

安全無小事，防患於未然，__幼兒園會繼續加強完善各類安全教育，不斷總結，不斷提升，為創建“平安校園”夯實基礎。