讀《我與地壇》有感500字作文
我已不在地壇,地壇在我
———題記
有時不要嘲笑一個身殘的殘疾人,他雖然失去了一種生來就有的技能,但上帝卻給了他一種精神的滿足。而他,用最樸素的文字創造出不朽的史詩,一支筆,激起鬥志。
史鐵生,本身心健康,卻因一場疾病,奪去了他的雙腿。本是自暴自棄,放棄了生活的希望,但周圍發生的一切,把墜落衝散,讓史鐵生重見生命的精彩,《我與地壇》便記之此。
地壇,不會淡忘。那一對夫婦,高歌的小夥子、奔跑的朋友、有智力缺陷的姑娘……啊!如此美好!聽鳥鳴,坐長椅,看小説,片刻睡去。生來這世上,本是幸運,若執意斷命,豈不辜世間之美?死是可怕的,人死則不能復生,所有一切物質便會煙消雲散,毫無價值。
“活着不是為了寫作,而寫作是為了活着”,當一個人面對“生與死”,一切就會顯得蒼白,不想輕易了結,就一個方式——“活”!活出精彩,活出價值,史鐵生先生心靈一次次與死神交鋒,最後放棄死亡,“藍藍的天上白雲飄……”,嘹亮的歌喉,給予史鐵生心靈的震撼,從此埋下一顆“好好活着”的種子,點亮生活的明燈。生,要有生的意義;死,要有死的價值。若一味懦弱,自殺尋終,就只有那顆槍子罷了。生死之間,本無對錯,看自己如何選擇。不論身體是否健全,也要在這平凡的世界中闖出屬於自己的康莊大道。
生抑或死,由自己定,任何理由都不是自殺的藉口,沒有見到黎明,卻説無光,悲慘!希望有時藏在痛苦之後,堅定信心,重振旗帆光彩,亦在眼前!
-
就這樣被打動600字作文國一(精選3篇)
篇一:就這樣被打動600字作文國一夜漸漸黑了,風吹着雨密密斜織着,因為一起值日的同學有事先走,空空的教室只留下了我孤伶伶的身影。望着隨意泄憤的雨水,又想起父母有事在外不能接我,一絲苦澀湧上我的心頭。我只能任由暴雨打濕我的衣服,艱難地走在回家的路上,路旁平常燈...
-
經典同火炬,不息永相傳作文600字
經典是一把跳動的火炬,它傳給了數代人民卻又不息。它是一位慈伴的母親,給了一代又一代人知識與信念。“歲月失語,唯石能言”在中華這片悠久的土地上,它的火勢越發地猛烈。“開篇不談《紅樓夢》,讀盡詩書也妄然”。清朝文壇盛行的一句詩將“經典”一詞體現得淋漓盡致...
-
最美是西湖作文600字
俗話説:“上有天堂,下有蘇杭。”而杭州有名的景點就是西湖。下面,請跟隨我的腳步,一起去看看吧!首先來到西湖的“麴院風荷”,這裏的荷花吸引我駐足觀賞。蘇軾曾寫過:“欲把西湖比西子,淡粧濃某總相宜。”今天,我可算是長眼界了。一眼望去,池塘里布滿了荷葉,一張張碧綠碧綠...
-
國小作文:媽媽的愛難忘懷750字
媽媽的愛難忘懷媽媽的愛讓人刻骨銘心,媽媽的愛觸手可及,媽媽的愛伴着我們成長成材。記得二年級的時候我們開始學習查字典,在學校老師講的時候或許我與同桌的玩橡皮泥,課堂查字典作業我是抄小鎮的作業交了上去。回到家裏我望着練習直瞪眼,媽媽您催我寫快點,我是淚水汪...