?三寸陽光,五里棉揚1500字作文
初夏,窗外蟬鳴不斷,直立高大的木棉樹將陽光剪成碎片般的光斑,一團團潔白、輕絮般的棉花,踏着陽光,迎着風,輕輕地落在我的髮梢,雙肩,再歸落土地。三年時光,竟就這樣悄然流逝於這飄落的木棉中。而我最難以忘懷的,莫過於你啊!我的好老師!
國一時,我們稚嫩得還是個孩子,簡單純真,卻總是皮得不知分寸。成了老師們眼中最具有潛力,談起卻心驚膽戰的班級。初次相處,一教室人齊刷刷地看向你,你一頭黑色的長髮,用犀利的眼神回以所有人充滿敵意的目光,彷彿要燃起來的戰火,最後在你威嚴的氣勢下我們以失敗告終。
沒有誰不説你是一個盡職盡責的老師。語文課,你站在講台上,專注地講題,普及方方面面知識點,手握着粉筆在黑板上飛舞,粉筆屑隨風飄向了窗外。不時,又開起玩笑,逗得班級一片笑聲,活躍的課堂氣氛讓我如沐春風。一次晚自習,你坐在電腦桌前,教室安靜地只剩筆在紙上“沙沙”滑動的聲音。一隻調皮的飛蛾撞上你的額頭,你猛地一驚,雙手在臉上亂擺,從椅子上彈跳起來,驚得大叫:“啊——”寂靜的教室被這一聲打破,所有人都被你的行為逗樂,你帶着笑,埋怨地説:“這羣沒良心的,看到我被蟲咬這麼開心!”班裏人又笑起來,覺得原來你還有這樣孩子氣的一面。
碧綠的嫩芽開出鮮豔的花,
每天早操,遠遠地望見你的身影,一臉嚴肅,讓人不敢靠近,班裏一個平時愛與老師抬槓的男同學做操懶散,軟綿綿得沒有一點精神活力,你走過去,直直地盯着比你高出一個頭的他,毫不留情地開口:“一箇中學生,應該是有精神力的,怎麼做操跟打太極一樣?如果不會好好做,那等會就留下一個人練!”男生怒着呼出一口氣,撇過頭,不情願地將手腳自覺伸直,這是他第一次收斂不語。其他人見了紛紛認真對待做操,不再應付。廢紙遍佈的地板和佈滿粉筆的講台桌也漸漸不再出現
一年時光,老師們眼中散亂的五班變成最受喜愛、最受期望的班級。
落花滿地,結成了一顆顆堅硬的果實。
時間,還在繼續走,而我們都會成為彼此的過客,只是這段歲月,不會隨着時間的流逝而淡忘。
國三:鄭婧媚
發芽
青春,從這開啟,有你的陪伴。
開花
國二,我們的放肆終究被予以處理——換成你當班主任。有了責任,你爆發滿滿的戰鬥力,負起擔子,對我們嚴格要求。
第一次有你參與的運動會變得與眾不同。賽前,你笑着打趣:“腿長的,手長的,能跳的能蹦的,都盡力啊!沒有個第三名,都別回來了!”一場接一場比賽真正開始,你帶領我們班同學趕赴加油鼓勁,喊得比誰都賣力。一個上午,來來回回幾十趟,累得坐在椅子上將近虛脱。休息時,放鬆自在地跟我們一同分析比賽情況。第二天,場上各班都偃旗息鼓了,只有我們——五班的吶喊聲在操場迴盪不停到最後一刻。那是我第一次感受到一個班凝聚的團結力——你不是一個人在戰鬥。最後,並沒有得獎,哪怕化繭成蝶還需要很長的過程呢!但是,你笑了,釋然地告訴我們,“沒關係,重要在於過程,我看到了每個人的努力。這次我們班一同奮鬥,團結一致,這是最讓我感動的。”我們望着你,只覺班裏人頓時形成了一個圓,你的臉上帶着滿滿的驕傲。
結果
將近三年時光,將近1100天的日出夕散,我們還會不時犯錯,而你依舊會包容我們,一次次不厭其煩地耐心教導。誰能説青春不時一段打磨的過程呢?我們彼此也互相尊重,互相磨合,有了難得的默契。三年,你看着並參與着我們的成長和變化,畫下我們青春路途的一段。
感謝三年有你陪伴!
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