七年級作文:村記(一)800字
受到一定的外界啟發,我想借隨筆寫一個繫到的內容,在這個系列中的人們,也就是我兒時記憶中的人們,他們或許永遠共都不會知道自己會從一個好孩的筆尖流出,但無論如何都感謝這些生命中給我帶來或多或少光的人。
腦海當中印象最深的是一位聾啞的老爺爺,兒時每回見到他的莫都是和三兩同伴結隊的行時,他總是會“張樂舞爪”向我們比劃些什麼。但我卻從未用心感受他在説些什麼。
小説一般的情節卻都一一在他身上呈現。他一生無妻無子,唯一的親人還是抱來的養女。我不知道他為何而殘疾,甚至連他姓甚名誰都不曾過問,他好像被“啞巴”這個名號糾纏了一輩子。打開塵封的記憶,爺爺從前總是帶着我們穿過一條小巷子來到老爺爺的家中剪頭髮,那時的鄉村是沒有車水馬龍的,可他卻憑着一雙剪頭髮的巧手一直坦蕩地活到了車水馬龍的時代。
老爺爺同他女兒的房子相鄰,可差別卻顯而易見。他在一箇舊的小木屋裏走過了一輩子,連那門都好似在心疼他的遭遇般吱呀叫着。可就是這樣一扇老舊得同老爺爺稀疏的牙一樣的門,卻承載了他平凡又不平凡的一生。他不會説話,可他站那兒就好似講了千言萬語。一個人孤寂的生活,一個人養大兒甚至憑一雙勤勞的手讓孩子體面地出嫁,哪怕是這樣也未曾貪過養
讓風吹,讓花開女的一分一毫。四年級的暑假,村子裏有許多老人都去世了,其中也包括他。從此再也不能在小木屋中理髮,也再不能望見他豎起的大程指以及眉飛色舞的神態了。我想,他大約很想發出一句聲音。後來,我想我聽懂了他無聲的言語:“孩子,你真棒!好好學習哈,不要和我一樣只能在這小房子裏孤獨地過一輩子。”
那個暑假過後,理髮沒有了着落,連心或許都空了幾分。因為在我看來似乎沒有比他更好的老師教會我光明磊落了。我甚至都不知曉他的大名,更不知道他葬往何處,只能在對他依稀的記憶中傷懷。
文章作者:陳婷婷
指導老師:鄭建丹
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