以交流為題作文700字
“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。”我和他的心靈交流正應了紀伯倫説的這句話。
我自幼熱愛詩詞,總認為詩詞積累我肯定是全班第一。沒想到天外有天,人外有人。國三時竟遇上了一個與我旗鼓相當的傢伙,較量不出伯仲來。
語文課上,每有詩詞問題,我們總暗地較勁,課下也常常是人手一本唐詩宋詞。直到一節語文課,我多背了他一句。下課後,不服的他來了句:“敢不敢星期六下午教室比一比?”“求之不得。”我正想與他試試高下,一口答應。
星期六我們都如約而至教室,還請了一位同學當裁判,裁判宣佈:“比試兩局:一、詩詞接龍;二、解詩意辯論。”接着,激烈的比賽開始了。
他起頭:“花謝花飛花滿天。”我不假思索:“天下三分明月夜。”他不甘示弱:“夜深知雪重。”還得意地瞟了我一眼。我才不會那麼容易認輸:“重露濕巷台”。他有點難住了,撓了撓頭,沉吟了一會兒,突然一拍大腿:“苔花如米小。”我不讓他得意:“小橋流水人家。”他竟馬上回擊:“家書抵萬金。”我更是愈戰愈勇:“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”“……”一來二去,你來我往,也不知背了多少。裁判聽呆了。突然,他用力拍了一下桌子,高舉着手:“停!我宣佈:平局!”
“第二局開始,題目:李商隱《無題》。”他朗聲道:“這首愛情詩含蓄地表達天下有情人間至死不渝的愛情,可謂絕唱。”“不對,這時他官場失意,哪有心情寫愛情?”“他《無題》是這樣寫的。”“何處西南待好風是嗎?”“只有這句不像罷了。”“那你怎麼不説‘醉裏挑燈看劍’是情,‘望夫處,江悠悠’是官場?”“辛棄疾那首詞容易看出,王建不過為抒情而已,此情非彼情也!”……仍然是判不定高下。
交流的是詩詞涉獵,切磋的是記憶理解,昇華的是友誼層次,獲取的是學習動力,積澱的是人格魅力。
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