我心中的樂土作文1000字
我心中有片樂土,它樂趣無窮;我心中有片樂土,它無邊無際;我心中有片樂土,它讓人振奮。我心中的樂土——數學。
這是一片讓人振奮的樂土!
柯普寧曾説過:”當數學家導出方程式和公式,如同看到雕像、美麗的風景,聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。”確實如此,當你百經思考,在一片黑暗中摸索出一條通向答案的路時,便能感到無限的成就感,滿足感湧上心頭。
這天晚上,我正認真地寫着數學作業。在我大腦飛快的運轉下,我猶如手握一把利刃,飛快地劈開一道又一道數學題,看着清秀的格式與無懈可擊的證明過程,讓我倍感滿足。
忽然,一道大題攔住了我。光禿禿的數軸上擺着三個點,讓人難以入手。我仔細地讀着題目,發散着自己的思維。可這題宛如一座堅硬的大山,無法撼動,更難以入手。
一分鐘,二分鐘,半個小時……時間不斷流逝,我開始心急,感覺有一萬隻螞蟻在心上爬。我深呼吸一口,儘量冷靜下來。我仔細地分析着條件“數軸”“距離”“座標”。“垂直”!我驚叫起來,立馬作了一條垂線。再一看圖形,“三角形全等!”我高興地叫到。宛如找到了一條穿山隧道。我長歎了一口氣,心上的巨石終於落了下來。
我帶着強烈的成就感,滿足感進入了夢鄉。我做了一個夢,夢中是一片讓人振奮的樂土。
這是一片無邊無際的樂土!
華羅庚曾説:“新的數學方法和概念,常常比解決問題本身更重要。”數學是無邊無際的樂土。一個數學題也永遠不是一個題,而是一種思維,而思維是可以無限擴展的。
這天的數學課,老師留下一道難題讓大家思考。這道題條件繁多,圖形容易讓人混淆。繁雜的線條,看似充足卻又雜亂無章的條件,難免使人頭昏眼花。
我開始到處延長線段,圖形越來越複雜……在數十分鐘的努力後,我糊里糊塗的就得到了答案。看着雜亂無章的證明過程,我完全沒有解題的成就感。
這時,一個同學過來問我,於是我理理思路,準備分享我的成果。可越講越糊塗,最終,我自己都懵了,我又一次審視着題:“等邊”“等角”。“外角!”我又一次驚叫起來。眼前雜亂無章的圖形瞬間變得井然有序,數值沿着線條傳遞,彷彿有了生命,思路頓時清晰無比。
我的思緒比洪水還兇猛,要是將這個圖形無限延伸,不僅是這個角,所有角我都能求出來。我的心情如衝上九霄雲外一般愉悦,我不僅會了一道題,而且會了一種思維,這就好像在一片無邊無際的樂土上盡情奔馳。
數學,如上鎖的寶箱,撬開便是樂趣;數學如同通向羅馬的大道,不同的大道通向相同的目的;數學更是我心中的樂土,永無止境。
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