他怎麼了作文五年級500字（精選10篇）

篇一：他怎麼了作文五年級500字

他傷心地哭了

周文靜

我有一個朋友。一次他們班數學考試，因為遇到一道難題，他就只顧着思考那一題，已忘記了後面還有幾道題沒有寫。5分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了。終於他做出來了，可也就在他寫完那道題，準備做下一題時，收卷的鈴聲也響起了。

也就在那一刻，他哭了，因為他後面的題目全都沒寫。他那黑色的水汪汪的大眼睛裏閃爍着那亮晶晶的淚珠。淚珠劃過他的鼻樑，劃過他的臉頰，一直到落在了他那空蕩蕩的桌面上。他小聲地自言自語地説：“我為什麼不先做後面的題，再去思考這一題？我這一題又為什麼要思考這麼久呢……”他一直在邊哭邊自責。直到上課他終於抹去了那一直呆在臉上的淚水。

第二天，數學課時，老師抱着一摞試卷走了過來，一看便知道要發試卷了。對其他同學來説，這時候一定是一個滿懷期待而又緊張的時刻。然而對我的朋友來説卻是一個非常難受的時刻。上課時他都提心吊膽的，終於下課了，原本一直盼望着下課，可是一下課卻被老師叫到辦公室去了。回來時淚水又在他的眼睛裏打轉，走到座位上就趴在桌上哭了起來，不用説一定是被批評了。因為平時一向成績優異的學生，這一次竟然沒及格，能不被批評嗎？上課了，原本趴着的他坐了起來。一看，他的眼睛紅通通的眼角還有着微微的淚跡。

下課時，有幾個同學跑去安慰他説：“沒關係，這一次的成績又算什麼呢？”……

篇二：他怎麼了作文五年級500字

她笑了

呂文琪

從2020年開始，新冠肺炎的防疫工作就進入了常態化。學校裏更是如此，這不，我們班也需要配備一名體温記錄員。正巧，我的好朋友擔任了這個職務。

每天都需要記錄可不是件容易的差事，時間久了也讓她覺得有點兒心有餘而力不足。看到她帶着淡淡憂愁的樣子，我決定幫助她一起“攻克難關”。

一個課間，我走到她跟前，熱情地説：“看你整天那麼累，不如我們流水線工作吧！”她的眼睛裏閃着光，毫不猶豫地回答道：“好呀！”

説幹就幹，我們倆立刻開始了分工。她登記上午欄體温，我登記下午欄。不到五分鐘，我們倆就順利完成了工作，又輕鬆，效率又高，別提多好了。那一刻，我發現她大大的眼睛亮晶晶的，像夜空中的明星，嘴角也跟着不斷上揚，銀鈴般清脆的笑聲讓人聽着真悦耳。在她心中蓋上筆帽時發出的“吧嗒”聲像是在為我們喝彩，把表格放進抽屜的“沙沙”聲像是在為我們鼓掌。她站起身笑着、跳着、抱着我搖擺着，雖然她的同桌非常疑惑不解，但是在我看來那近乎瘋狂的動作一點兒也不誇張。我想，此時她一定從心底喊出了這樣一句話：完成了，終於找到了，真是太開心。我沒有辜負老師的期望，也沒有辜負“體温記錄員”這個稱號！

從那天開始，我們倆一直這樣操作，每一次她都是笑着的，笑的是那樣的甜。

篇三：他怎麼了作文五年級500字

他生氣了

“啊！不要啊！教室裏一片“鬼哭狼嚎”。咦？發生了什麼？同學們這是怎麼了？

原來，同學們本應該在早讀，可他們心血來潮，趁着老師還沒來，開始肆無忌憚地“搞事情”。有的人在扔紙飛機，有的在追追跑跑，甚至有的在講台上拿着紙棒開始演起了孫悟空。看！平時看起來很乖的小女生們，也到別的地方舌戰去了！

“吱呀”門悄悄被推開了。糟糕！陳老師來了，眼尖的同學迅速回到自己的座位上，拿起英語書，搖頭晃腦的讀了起來；後知後覺的同學也捂住正在滔滔不絕的嘴溜回了自己的座位；唯有“調皮大王”葉海烽還沉浸在自己扮演的“孫悟空”中，全神貫注的演着，完全沒有看到陳老師已經來到了他的身後。

旁邊的同學給他了一個眼神，示意老師就站在他身後。這時，看着這一切的陳老師實在受不了了，開始破口大罵：“葉海烽，你長沒長眼睛啊！”這一聲帶着他全身的憤怒，震天動地。葉海烽猛地打了一個寒戰，翹起的蘭花指定在半空，好不容易才緩過神來。陳老師已經走到了講台上，他被氣的全身發抖，兩隻眼睛瞪得老大，鼻子裏似乎冒着青煙，彷彿下一秒就要爆炸。他掃視着我們，冷冷地説：“好啊，你們有力氣説話，那一定有力氣寫作業了！把英語書上的單詞抄三遍，現在就寫，不寫完請家長！”

然後，就有了同學們“鬼哭狼嚎”的樣子。

看來！他真的生氣了！我們做的真有些過分了，以後一定要好好早讀！

篇四：他怎麼了作文五年級500字

他筋疲力盡了

學校舉行拔河大賽，小章因為身高體壯，被選派為班級的主力選手，大家都對他充滿了期待。比賽就要開始了，小章衝向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨着體育老師一聲令下“開始！”這場拔河大賽終於開始了。

小章皺着眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下脣，腿彎曲半蹲着，兩隻腳用力扒着地，跟着拉拉隊的節奏開始用力。漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因為用力而渾身發顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊。“呼哧，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團，簡直就是一個苦瓜，他的嘴脣都被咬破皮了，可是比賽還沒有結束，雙方相持不下，一直對峙着。

“啊——啊——”小章不自主地喊着，此時陽光照射在他身上，流的汗越來越多，身上散發出的熱量都足以將周圍的空氣點燃了。他累得雙腿發抖，讓人忍不住想扶着他，幫他完成這場比賽。

“再努力衝刺一下吧！”他心裏一邊想着，一邊手、腳開始發力，身體下沉一點，再下沉一點，“啊——勝利啦——神奇啊！”突然間叫喊聲不絕於耳。小章本想跳起來慶祝勝利，可是他實在是太累了，直接一頭栽倒在地。

小章閉着眼睛四仰八叉，大口地呼吸着，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心裏為自己點了個大大的贊。

篇五：他怎麼了作文五年級500字

他成功了

賈珂瑜

他做事從不拖拉，認真，執着是他的個性。他就是我的好朋友————楊澤軒。

記得在上學期，李老師對我們説，“馬上我們學校就要和別的學校開始比九連環、魔方比賽了，請參加的同學抓緊時間練習一下。”

我每天都可以聽到“叮叮噹噹”的聲音，一看楊澤軒，原來他在努力的練習，我説：“楊澤軒，我們一起來玩鬥陀螺吧？”楊澤軒我們來比神龍擺尾吧？”“楊澤軒我們來玩魔方吧？”可他每次都是短短几個字“我沒空”。過了幾天，他終於來找我了，是來挑戰我比神龍擺尾和九連環的，我請邱天好給我倆當裁判，我手上的速度漸漸加快，但是遠遠超越不了他，他胸有成竹的説：“我肯定會贏！”

我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九環都完了，他不慌不忙，7環，6環……2環，一環，一眨眼功夫，他以3分48秒成功奪得冠軍。

他被李老師選中去比賽了，我知道，他一直都在不斷努力，超越自己，打破之前的記錄，反反覆覆的練習，最後以2分鐘的光速順利完成九連環全部過程，真的太佩服了。

比賽結束後，我問他戰果如何，他興高采烈地對我説“第二名，第二名，我贏啦”聽到這消息，我也為他感到高興，他是我學習的榜樣，不急不躁，踏踏實實。

雖沒拿到第一，但是他通過不斷努力也成功了，他是我的驕傲，我很榮幸有他這樣的朋友。

篇六：他怎麼了作文五年級500字

他生氣了

畢心怡

如今，已是數字化時代，幾乎人人都有手機。不過，就是因為有了這些電子產品，讓家庭環境也變得冷清了。

今天，爺爺邀請全家人一起吃飯，他不知疲倦地忙了一下午，為家人準備了一桌豐盛的晚餐。晚上，所有人都來到了爺爺家，爺爺看到全家人聚在一起，臉上露出了燦爛的笑容，帶着大家一起來到餐桌上吃晚飯。

吃飯途中，爺爺幫身邊的孫女夾菜，旁邊那位小女孩抱着平板，眼睛緊盯着動畫片，一點兒也沒注意到爺爺給她夾的菜。爺爺看後什麼也沒説，只是抿了抿嘴，默默地把菜又夾回自己碗裏。過了一會兒，爺爺覺得桌上氣氛太冷清了，便對大家説：“還記得你們小時候嗎？一個個……。”“你能不能別講了，我打遊戲都分心了。”一位男士卷着眉毛叫道。“是呀，是呀，我正在看直播呢，都聽不清楚了。”一位女士緊接着不耐煩道。

爺爺聽後，臉瞬間暗了下來，把筷子重重地扔在了桌上。他攥緊拳頭，大口大口地喘着粗氣，擰起眉頭，瞪大眼睛，一下子從椅子上站起來，大聲喝道：“好不容易大家一起吃個飯，你看看你們，一個個只知道看手機，既然這樣，下次別回來了。”説完，他三步並作兩步，離開了餐桌，奪門而出。

桌上的人不禁愣住了，默默地放下了手中的手機。

篇七：他怎麼了作文五年級500字

他生氣了

生氣是紅色的，它的味道像辣椒和芥末，聞起來像燃燒的橡膠，看上去像火山噴發，聽起來像一千壺水冒出蒸汽的聲音啊，生氣誰也不願再見你，但是……

有一次，媽媽出門前囑咐老爸，“你在家讓兒子把作業寫完”。老爸連聲答應，“是是是，知道了，保證完成任務。”老媽前腳出門，我就央求老爸，“能不能讓我先玩一會兒樂高？”終於在我的軟磨硬泡下，老爸終於答應讓我先玩一會樂高再寫作業。正當我拼得忘乎自我的時候，媽媽回來了，他看見書桌上的作業一字未動，十分生氣，她紅着臉，眼睛瞪得像銅鈴，一對眉毛之間出現了明顯的“川”子，頭髮氣的都要豎起來了，嘴像機關槍一樣，向我們發射子彈。他大聲訓斥着老爸，“你不是説保證完成任務的嗎？你看作業寫了嗎？你不學習就算了，還和兒子一起玩”。我連忙上前勸架，媽媽又把矛頭指向了我，對我説：“你還在説話，還不快去寫作業，你們都給我罰站一個小時。”唉，可真慘，早知道就不央求老爸玩樂高了。

我灰溜溜的回到書房，坐在書桌前寫起了作業。時不時還聽聽外面的動靜，看看有什麼異常。

我知道媽媽是為了我好，但是自從媽媽學習了傳統文化以後，經常與我商量着來，不和我發脾氣了，我們家現在十分和諧，十分温馨！——何子翎

篇八：他怎麼了作文五年級500字

她生氣了

張源芷

有一天上英語課時，我身後忽然傳來一陣“嗡嗡”聲，同時還伴隨着一陣憋笑聲。我知道一定是有人在小聲説話了。

果不其然，孔老師發現他們了。“啪”的一聲，把我嚇了一大跳。孔老師把英語書摔在了講台上，面紅耳赤，大聲對我們班的淘氣包説：“你上課時為什麼要講話？”淘氣包一看被老師發現了，頭低了下來，瞬間像泄了氣的皮球。

孔老師把這節課上應該講的知識點都講完以後，就對大家説：“應該講的知識點都講完了，大家現在可以自行處理作業了。”孔老師一邊説，一邊在教室裏來回踱步。她好幾次都走到了淘氣包的旁邊，又走回來了，把他們嚇得大氣都不敢出。最後，孔老師見同學們表現都還不錯，就對大家説：“今天的蓋章時間到了，大家有序排隊來蓋章吧！”

沒想到，這些淘氣包們聽説“蓋章時刻”到了，就趁機騷動了起來。一開始，孔老師還能鎮得住場面。可是，過了一會兒，又傳來了“嗡嗡”的聲音。孔老師再也忍不住了，一個箭步走到他們面前，眼睛瞪得老大説：“你非要在上課的時候講話嗎！”他們一看老師真生氣了，急忙辯解起來：“老師，我沒有講話！不是我講的！”“那剛剛是不是你們在笑！”孔老師把聲音又提高了好幾倍。他們沉默了，無所遁形。

下課鈴終於打響了，孔老師夾着書頭也不回的離開了教室。

篇九：他怎麼了作文五年級500字

他成功了

楊澤軒

”他”指的是咱班的“王開開”。

王開開身為咱班的倒數第一的擁有者，他事情有頭無腦，所以經常受老師批評，他在數學課上，會有時回答出一些細節，就是把老師意想不到的細節回答出來。他有時也會出現許多意外，比如：到了正口算的時候，他可能會拿不出來，或者錯很，已知開開捱打次數最少為：0，最多為5，當李老師開口的一瞬間，開開就要上去了，他蜷縮着身子，李老師每打一棒，他會發出悲痛的慘叫：”啊！”立馬又把手收回來。他在一天數學課中，回答了一道很難的題李老師就誇他、表物他，他那時心裏樂開了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。

在語文課上，開開也有成功，在講黃岡時，開開看到會的題，會把手舉得直高，大聲説道：”我來”再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過煤塊，那雙手格外獨特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開始説答案，隨之而來的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開開偷偷的笑了。

開開在英語課上，回答對一個問題，我都覺得是他百年一遇，那掌聲是更響，開開在英語課也免不了出現一些意外，不聽講，就會被王老師拉着耳朵或頭髮搖來晃去，開開被拔光了毛，然後沒了吊毛，開開從學會低調，積極參於回答，按時完成作業，認真對待。

我們開開又重整旗鼓的回來了，倒數第一已不再屬於他了。

篇十：他怎麼了作文五年級500字

她陶醉了

陳嘉葉

星期天，陽光明媚，鳥語花香，大自然的美景再好不過了。我和好朋友豆豆相約出去尋找春天。

我們一起走在林蔭小道上，一邊開心地閒聊着，一邊東瞧瞧西看看，生怕哪一處美景趁自己不注意從眼前悄悄溜走。聽！我們聽見一羣鳥兒站在枝頭嘰嘰喳喳開着熱鬧的音樂會，沙沙的樹葉聲正在給它們伴奏。這一刻，豆豆陶醉了，她抿着嘴心想：真希望自己也變成一隻鳥飛上枝頭，加入他們的演唱會，一齊奏一曲春天的讚歌。看！地上那星星點點的小野花，綻放着最美的姿態，在微風中向我們頻頻點頭。太陽公公絲毫不吝嗇他那最暖的光，沐浴着一棵棵新栽的樹苗，它們穿着嫩綠的外衣正是春天裏最時髦的裝扮。悄沒聲的風姐姐來到杏花樹下，瞬間杏花似白雪公主那般穿起最美的婚紗，在風中等着她的王子歸來。這一刻，豆豆站在杏花瓣鋪成的路面上，揮舞着雙臂沉浸其中。

此刻，我問她春天美不美？停頓三秒，咋沒有人迴應我啊。轉身一看，她正聚精會神地對着一朵紅豔豔的山茶花，連我走到她的身邊都沒有發現。我偷偷地觀察着，她原本細小的雙眼睜得圓溜溜的，閃爍着光芒。喃喃道：“這朵奇異的山茶花我是第一次發現啊，怎麼會這麼大？這麼豔？花瓣層層疊疊，加上青色葉子襯托，活脱脱的一個花之精靈啊！”我隨即拍了她一下，她一下子跳了起來：“你嚇到我啦！”“是你深深的陶醉其中啦！”我笑道。

回家的路上，她一直回味着這些美景，還在陶醉着……