讀船伕與哲學家有感800字作文
這是一則發人深省的故事。
船伕和哲學家在海上坐船。哲學家問船伕“你懂得歷史嗎?”船伕説:“不懂。”哲學家説:“那你失去了一半的生命。”哲學家又問:“你研究過數學嗎?”船伕説:“沒有。”哲學家説:“那你失去了一半以上的生命。”剛説完這句話,狂風呼嘯,小船頃刻被吹翻,兩人同時落水。這時,船伕喊到:“你會游泳嗎?”哲學家説:“不會。”船伕説:“那你失去了整個生命。”
這擇小故事讀起來的確有點搞笑,但可以引導人們靜心思考。故事中有兩個人物:學識淵博的哲學家與知識短淺的漁夫。在這艘船上,哲學家的學問明顯高於船伕。可在翻船的那一刻,哲學家的那些學問,只是腦中的擺設罷了。而此時的船伕,他用自己這些年來與風浪鬥爭的經驗在這次災難中存活下來。
在現在的學習中,有許多的同學,課沒上完,他們就自以為掌握了所有的知識點,便不聽老師所講的習題,開起小差,自娛自樂,驕傲自滿,跟同學“炫耀”自己的“才華”。他們甚至看不起那些不太聰明的同學,嘲笑他們的智商。但那些同學,他們不但課上認真聽,課後認真完成習題,還堅持“不懂就問”這個原則。在發生“風波”時,究竟存活下來的是哪種同學呢?
我們把前一種同學比作“哲學家”,後一種同學比作“船伕”。前者自認為學識淵博,甚至當着同學面需要他們的“才智”。但那些老師在課上講過的習題,一放到考試中他們就傻眼了。最終換來的結果自然是糟糕的成績。而後者看似不聰明,但在經過一天天的努力之後,最終定會取得很好的成績,在這場“考試風波”中“存活”下來。到最後,那些驕傲的人只能後悔,後悔當初不好好學習的自己。學習就是一條大河,在經歷風浪時,只有那“船伕”才能活下來,而那些經常高傲的“哲學家”們一旦經歷“風浪”,他們用什麼去保護自己呢?
所以在今後的學習中,無論你的學問有多深,請你一定要做一個“漁夫”——一個腳踏實地的“漁夫”,這樣才能在學習這條河流泛起大浪時不被淹沒,一步一腳印的向前衝!
-
土豆種植記作文500字
“春種一粒粟,秋收萬顆子。”是呀,春天是耕種的季節。今天,我們帶着土豆種子和種植工具,在車老師的帶領下,歡歡喜喜地向開心農場進軍。來到了開心農場,只見一畦畦田地已被翻好了,泥土變得鬆鬆軟軟的,踩上去軟綿綿的,像踩在柔軟的沙灘上,種子躺在這樣的泥土中肯定很舒服…...
-
在這個躺平的時代,選擇奔跑1200字作文
在這個躺平的時代,選擇奔跑奔跑,狹義上稱作跑步,很常見的運動方式。都説萬事萬物存在必有其意義,那麼奔跑的意義是什麼?曾經也有人問過我這個問題,思來想去,始終沒有合適的答案,只好搪塞一句不知道。從那時起,我才意識到這個問題多麼值得思考,於是我時不時問自己:奔跑的...
-
《魯妹造傘》縮寫作文500字
很久很久以前,巧匠魯班帶妹妹去西湖,西湖的景緻很好,可是天空突然下起了大雨,淋得魯班兄妹沒心思看西湖的美景了。於是,魯妹和魯班決定比賽造個要使人在下雨天也同樣能遊湖的東西,魯班很驕傲,説:“比就比!但要定個時間,三天為期。”魯妹卻説,到雞叫為止。魯班找來木頭,把木...
-
濃濃的年味作文400字四年級(精選4篇)
篇一:濃濃的年味作文400字四年級“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”轉眼春節就要來臨了,它驅散了嚴寒,帶來了濃濃的年味。大年三十的晚上我們可以吃年夜飯、收紅包、放鞭炮。所以我早早地起了牀,等待夜幕降臨。盼望着,盼望着,夜幕終於要降臨了。忙碌了一天的爸爸燒...