最美的數字作文500字
星期一,第二節課。
數學老師抱着一疊試卷走進教室。難道要考試?我希望是練習。可是天不合我意,老師説:“今天第五單元考試。第五單元——圓的面積!”我的天!3。14,要乘瘋了!
可我不能不考試,不管想不想也要做。這次,我感覺做得輕鬆多了,大多都是知識,而不是計算圓的面積之類的,我輕鬆地完成了前兩頁。
當我準備做第三頁時,我們班的“數學學霸”輕聲説:“搞定了!”“搞定了?我才做到一半呢!”我偷偷地看了看錶:“呼,還有半個小時,足以解決剩下的兩面了。”我輕輕鬆鬆地做完了剩下的題目,現在,只剩最後一題了!
呃……這題有些難度。我邊讀題邊想,我想到了我的奧數老師的“至理名言”:“成功第一步,先畫示意圖。”哦!剛畫完草圖我就明白了:這不就是圓形路程問題嗎?算出了圓形的周長,除以3。14等於直徑,再除以2等於半徑,面積等於半徑乘半徑乘3。14,再化成以公頃為單位,哈哈,我完成啦!
星期二,老師抱着一疊試卷走進教室,説我們班這次考得很差。
我的心砰砰地跳:不會又拿個九十幾回家吧,我受不了,雖然不會被罵,但我的書包要被翻得底朝天,我受不了這一套在!
張意含,93分,謝昀,99分。我和謝昀是好友,分數經常一樣,呼,我的心放下了一點。鄭景揚,97分!耶!終於考了高分!
97,是我心中最美的數字。
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