曬出我的“學囧”作文600字
當今社會,只要是“囧”的,都出名了,像什麼“泰囧”啊“港囧”啊。但憑什麼我這個非常貼近生活的“學囧”就不紅呢?
百鍊,成渣
在我國小一年級的時候,我就考了全班第二。當時我就不樂意了,難道我的拼命生活還沒開始就已經結束了麼?結果經過一番“努力”,在下半學期我成功的越過“鹽門”,從“鮮魚”華麗變身成了一隻“鹹魚”——考了一個全班倒數第二的“好成績”,從此“堅持”了下去,化身學渣。
大畫,西“遊”
當然,我可是一位進步青年,成績不變其他的要變。於是,我看中了一個新技能——畫畫。在我的紙上總是風起雲湧,但與之產生鮮明對照的,是我的書本——上面總是風平浪靜,一片“自然”風光。只是每當我畫地昏天暗地的時候,總是被一雙靈敏的眼神發現。喂,老師,你不是説一心不可二用嗎?您剛剛不是在講課嗎?不管咋麼説説,下課後我要光榮西“遊”一回,誰叫老師辦公室在西邊呢。
“作法”,自斃
我在五六年級的時候,老師對我們的作業輸出過於嚴重,學生的娛樂時間越來越少,所以,我決定尋找“救學”的“作法”。經過千百次的嘗試,我終於找到了一種“作法”——多筆連用法。手裏拿着三支筆一起寫,抄遍數的作業量成倍減少。正當我為我的“作法”沾沾自喜時,老師卻在我一次西“遊”中説我的作業寫得太潦草,需要重寫,當時真是如同五雷轟頂一般。之後,我就不敢用“多筆連用法”了。
咋樣,這就是我的“學囧”生活。人生乃一囧途也,既然天將降大任於我一學囧,何不開心面對生活,越挫越勇呢!
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高一作文:那段被照亮的時光900字
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驚豔時光的温柔作文700字
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