五年級作文:給老師糾錯600字
“怎麼辦?要不要説呢?算了,還是等一會兒吧......別想了”,我心中猶豫不決着。
這是怎麼回事呢?新學期,我們班來了一位新老師,有一次老師給我們講課,從而發生了這個故事:
老師開始講課了:“同學們來看這題,這裏應該是選“D”......來我們讀幾個詞。”當老師讀到“嗚咽yàn”,此時我猛地一驚,喃喃自語道:“不對吧?我之前好像哪裏看過這個詞,應該讀嗚咽yè”老師竟然讀成了“嗚咽yàn”!
我的心情很矛盾,我想舉手指出老師的錯誤,可是轉念一想:“我指出老師的錯誤,老師會不會説我啊?”“要是我説的不對,同學們會不會嘲笑我啊?”“會不會是我弄錯了呢?”
“叮叮叮叮......”下課鈴響了,我趕緊拿出字典。嗯,這裏面的讀音果然是yè,我一定要告訴老師。又過了一節課,我終於鼓起勇氣走到老師跟前,緊張地小聲説:“這個字,老師您讀錯了”,老師吃了一驚,低頭想了想,便讓我回去了。
老師又來上課了,老師説:“上節課,我讀錯了一個字,我們班只有一個同學告訴我,那就是韋文韜,現在我糾正一下,同學們把正確的讀音嗚咽yè注在字的旁邊”。接着和藹地説:“如果以後還有錯的地方,就請大家及時告訴我!”“今天我還要特別表揚韋文韜同學,能及時發現問題,敢於糾錯,大家要向他學習”。
聽了老師的表揚,我開心極了,心裏比吃了蜜還要甜。
年級:五年級
作者:韋文韜
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