我眼中的他500字作文

由於今年疫情因素，我結束了緊張的會考，迎來了我的高中生活。在一個新的環境裏，我總會有些不適應。不過，結識了新的朋友，接觸了新的老師，我內心還是充滿温暖。在這麼多新相識中，我眼中的他是與眾不同的。

本來我寫作業速度比較慢，老師們都很人性化。唯獨他佈置一大堆作業，而且還要進行上課提問，還得及時完成作業，且要保障作業質量。我對這門課本來就不感興趣，再遇上一個嚴厲的他，我真的越來越煩。所以是他給我們上第三節課，前兩節課好好的，他説要背還要提問。在那個時候一切都來不及了，只能祈禱他不要叫到我。我的心裏很是緊張，剛開始我很高興，因為他不提我們這幾個。停了一多半兒，快結束了，快沒了，心裏暗自高興到突然身體一抖。唉，還是很不幸，我被叫到了，幸虧我提前看了幾遍，還回答出來幾個問題。但下一個問題就開始瞎説了，他那一雙蔑視的眼睛看着我，在那一刻我特別傷心，但也沒辦法，只能慚愧地低着頭，站了一節課。不知道是不是因為作業寫的還不錯，所以我的心情有所放鬆，希望今晚不要再出什麼事兒。

看見他那高大的身影向我們走來，剛開始風平浪靜，但這安靜的氛圍終究會被打破。第一本作業做錯了，我的心就開始顫抖了。就算是我寫完作業了，我也不由自主地經常害怕好久。就從我的作業也是成功地飛了出去了以後，我會很不明白，為什麼我都醒了還要叫我出去，站到後面，到了後面站了半天。原來是上節課的錯題沒改，有一位同學改完後交給老師，老師竟然説他沒有打報告，然而他的作業又飛了出去，罰他面壁十分鐘，我覺得這節課實在是太漫長了。

最後全班人還是沒有躲過收答案的末日，我的心裏很是難受，終於熬到了下課回到座位上，感覺今天下午的我很慘。

不過我覺得他上課還是很有意思的，講課生動有趣，讓我對這門課也越來越感興趣，獨特的教學方式也讓我慢慢接受。這就是那個與眾不同的他，嚴肅並且有着嚴謹態度的他。