激動人心的拔河比賽作文600字（精選9篇）

篇一：激動人心的拔河比賽作文600字

今天的體育課上，老師帶着我們進行了一場拔河比賽。

開賽前，同學們個個開心得手舞足蹈，好像已經知道自己方會拿下勝利了一樣。這時，我們班的小劉和小東拿來了一卷麻繩。我們立馬左右開弓，所有人交錯站開，左邊一人，右邊一人，所有人的雙手都交叉緊緊握住繩子。有的人更誇張，為了更好地發力，繩子在手上轉了兩圈。我們對面是人高馬大的六年九班同學，我們隊員的身高才到他們的肩部。所以，對方一上場，便正眼都不看我們一眼。

老師把手舉得高高的，只聽一聲哨聲後，老師的手重重地落下。我們班的隊員用力地把繩子往後拽，想要用我們小小的力量把對面的“壯漢”給拉過來。可是，對面如同千斤巨石般一動不動。等到我們沒力氣時，對面的小吳指揮隊員們一起用力。我們便全都往前撲倒，摔了個“狗啃泥”。

第一局我們輸了，中場休息五分鐘。我們便開始討論起策略，小陳提出我們班偷偷多上幾個人，用人數壓制對面。這主意馬上被否定了，如果用這種方法獲勝的話，那就太勝之不武了。這時，小林提議：“要不我們喊一喊口號，就是一、二、三！一、二時我們不要發力，到三時，所有人一起發力，把對面一下子拉倒。”這提議一出來，我們都舉雙手贊成。

第二局開始了，我方隊員齊心協力往後拉。小茜用盡了全身力氣，她的腳用力地踩着，好像下一秒小腳就要嵌入草地裏。小兮雙手青筋暴起，用力時還會朝天大吼一聲，好似那“細小”的麻繩根本發泄不完她的滿腔怒火。就連平時文靜的小周也咬緊牙關，嘟起嘴，把臉吹得鼓鼓的，臉色通紅，好似一團燃燒的烈火。

大家異口同聲地喊着：“一、二——三！一、二——三！……”啦啦隊在一旁邊鼓掌，邊喊着加油。最後，我們贏得了勝利。

同學們躺在操場上，燦爛的陽光照耀在大家喜悦的臉上。這次的比賽告訴我們：團結力量大！就算是小小的螞蟻，團結起來也有大力量。

篇二：激動人心的拔河比賽作文600字

一根小小的麻繩，承載着團結和友愛；一根小小的麻繩，傳遞着勇氣和激情；一根小小的麻繩，演繹着奮鬥和拼搏。

——題記

高爾基曾説過：“遊戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界裏，並負有改造它的使命。”每當我看到這句話，腦海中便浮現出那個夏日裏的拔河比賽。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，體育老師用他招牌的笑容招待我們：“同學們，今天我們來場拔河比賽。”聽到這，同學們臉上都流露出不屑的神情。我的頭微不可查地動了幾下：我要顯示出我的力量，可不能輸給對方。

分好隊後，我看了看我們這隊，男生都個個人高馬大，只有一兩個小個子，女生就更別説，都是咱們班的“風流人物”——重量級暴力女，力氣別提有多大。再看看對方個個身板矮小，弱不禁風，基本上沒有什麼力氣。我心想：這贏，還不是分分鐘鍾簡簡單單的事嗎？

比賽開始，沒一會兒，繩子就被我們輕鬆地拽過來。即將勝利之時，風雲乍起，對方隊員變得眾志成城，像被風吹倒的稻穀，傾斜身、蹬着腳、咬着牙，各自奮力地向後拽。我們隊最前面的隊員雖然個子小了點，但也十分精悍，雙腳死死地踩住地面，彷彿要紮下根，怒目圓瞪，眼珠像要瞪出來似的。站在最後面的同學虎背熊腰，像一個大秤砣，又像一座巍峨的山峯，邊喊邊向後拽，穩穩地紮在地上。

“一二三，一二三！”對方隊員大喊着。老師在對面和同學們做着同樣的動作，“加油，加油！”我們聲嘶力竭地喊着。麻繩上的紅布條，往我們這邊緩緩移來。眼見形勢危急，對方隊員不甘示弱，竭盡全力，用上狠勁，紅布條又慢慢回到了起點。

操場上的身影晃動，人聲鼎沸，像洶湧澎湃的大海。就在這僵持的瞬間，風雲突變，對方隊員突然發力，麻繩抖動了一下，向對方方向迅速移動。我方隊員見大勢不妙，急忙用了九牛二虎之力往回拽，最終，紅布條還是越過了對方的界限。我們輸了，看來是不能太輕敵。

雖然輸了，但是我們一起努力過。成敗已不重要，我們一起經歷過，享受快樂的比賽過程，生活才更有滋味。

篇三：激動人心的拔河比賽作文600字

“加油，加油！”是哪兒如此熱鬧？當然是我們班正在舉行體育活動—拔河比賽。

比賽馬上開始，隊員們站到了繩子的兩側，拉開了距離，站好了隊形。隊員們雙手抓住繩子，身體後傾，左腿伸直，右腿彎曲，腳跟頂着腳尖，個個鉚足了勁兒，恨不得將腿插入地心，讓自個隊立於不敗之地。

“嗶！”隨着老師的一聲哨響，比賽開始了。同學們立刻呈“弓”步式，雙手像鐵似的，緊緊握着大麻繩。繩子中間的紅綢帶一會移向甲隊，一會移向乙隊，雙方僵持着，互不相讓。此時，所有人都呈高度戒備狀態：臉憋得通紅的，一聲不吭；緊咬牙的，咧着嘴在較勁兒；雙手緊握着繩子的，鉚足了勁向自己隊的方向拉。雙方啦啦隊的隊員也不停地為自己隊吶喊助威。

我的臉憋得通紅，兩隻手都拽紅了，像刀割一樣疼。可繩子還是紋絲不動。我咬緊牙關，忍着疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。

比賽到了關鍵時刻，我們還是使勁兒地拔着，越拔手上越狠勁，我們的腿不斷地往後挪，越挪越起勁，紅綢帶從中點慢慢地向我們這邊靠近。

差點，再差點，最後差一點了。我們以為自己勝券在握，便放鬆警惕。突然，對方猛地一拉，繩子像一條泥鰍一樣往前滑去。我一個恍惚沒拉住繩，身體往前一傾，重心不穩，膝蓋向堅硬的瀝青路上砸去，疼得齜牙咧嘴。而對方卻爆發出一陣歡呼聲。原來，就在剛剛，紅綢帶到達了對方領地，我們輸了！

隊員們個個垂頭喪氣，沮喪極了！“可惡，到手的鴨子飛了！”我恨恨地用手砸了一下地面，又再次疼得直嗦氣。

望着甲隊歡呼的身影，我不由地感歎到：“比賽之事，不到勝利之時，千萬不可放鬆警惕啊！”

篇四：激動人心的拔河比賽作文600字

“加油！加油！”“往後，再往後！”“馬上就要贏了！”……操場上，吶喊聲響成一片，震耳欲聾。此時，兩隊人馬正在操場上舉行拔河比賽。

下午第一節課開始，大家便期盼着，盼望着。終於，體育課到了，拔河比賽也即將開始了。在體育老師的帶領下，我們來到了操場。

開始分隊了，男女生各半，男在前，女在後。一切準備就緒。同學們個個精神飽滿，摩拳擦掌，躍躍欲試。舒展筋骨的，抖抖手抖抖腿；積蓄力量的，坐在地板上深呼吸；胸有成竹的，緊握繩子，做好備戰姿勢。

哨聲即將吹響，我們立馬站好，把繩子緊緊地貼着腰，兩隻手一前一後交叉緊握繩子。驚天動地的哨聲響起，比賽正式開始了。

對方隊員個個都使出了渾身解數：小劉咬緊牙關，牙齒髮出”咯咯”的響聲；站在最前面的小陳身體微微向後斜，使出了吃奶的力氣；小林嘴張得大大的，發出”啊——”的聲音。當然，我們這隊也不是吃素的：領頭的小周臉漲得通紅，像一顆熟透的蘋果；小涵同學整個身體都倒了下去。小捷一臉嚴肅，眉頭緊鎖，上下嘴脣用力抿着；小林的臉似乎也在用力，牙齒咬住了上嘴脣……幾分鐘過去了，繩子挺得筆直，一動不動，像是被釘子釘住了一般，紋絲不動。

忽然，繩子開始緩慢移動，我們被對方拉動。眼見情況不妙，我們這隊連忙使出了九牛二虎之力。一旁啦啦隊喊更起勁了：有的張大嘴巴喊：“加油！加油！”有的激動地跳了起來：“用力拉！用力拉！”有的像猴子一樣在兩隊旁蹦來跳去，時不時喊幾聲。

比賽進入白熱化階段。對方隊員累得精疲力盡：小陳的額頭上的青筋清晰可見，小劉的手心不斷滲出汗來，小林滿頭大汗，汗滴順着身體滴到到地板上。他們的身體都微微向前。我們隊的隊員也沒好到哪去：小周的衣服已經濕透了；小涵大口地喘氣；小捷的一隻手也從繩子上滑了下來。

比賽再一次僵持住了。

就在這時，站在最前的小周大喝了一聲：“一，二，往後倒！”本來力氣快沒的我們一聽這話，都又振作起來，身子不約而同地有節奏地向後倒……

“贏了！”我們成功地把繩子拽過來，贏得了比賽的勝利。

在一片歡呼聲中，我知道了團結就是力量。

篇五：激動人心的拔河比賽作文600字

“耶！贏了！我們贏了！”同學們倒在草地上，向天空大喊着，一點力氣也沒有了。這是怎麼一回事呢？這還得從40分鐘前説起。

為了完成第二單元的習作，我們的老師請體育老師在今天給我們安排了一場拔河比賽。

剛一下課，同學們的心早已到了操場上了，一個個爭先恐後地趕到操場。見着對手班級後，操場半空中瀰漫着一股火藥味，一場獨特的”戰鬥”悄然而至。雙方提起精神，帶着仇恨的雙眼，恨不得把對方置於死地。

隨着一聲驚天動地的哨聲後，比賽開始了。雙方隊員一齊倒下，身體呈45運度傾斜，讓繩子都繃直了。我方隊員也是相當賣力：排頭的同學咬緊牙關，面色通紅，一直大喊着：“中間的同學全以45度傾斜向後拉！”最後一位同學，將繩子尾端系在自己身上，就快要躺在地面上了；我也用力拔着，手如刀割一樣痛，臉如烈日樣紅，但忍着疼痛，依舊用力拽着。

在我方同學如此賣力的情況下，紅旗向我們這裏偏過來了一點。同學們不禁歡呼起來，不料被對手鑽了空子。對方帶頭的同學一看，便向後一倒，大聲喊：“用力！”他們這一瞬間的爆發，我們招架不住，被拉過去了一小截。

在一旁觀戰的老師眼看架勢不對，使出她的大嗓門吼了一聲：”別得意，快穩住！”在這一記”獅吼功”下，同學們也提起精神，又把繩子固定在了中間。

比賽漸漸進入白熱化階段，烈日的炙烤下，同學們個個滿頭太汗，可對方絲毫沒有讓步的意思。我們的啦啦隊也不甘示弱，大聲喊着“加油！加油！”在他們的鼓舞下，我們彷彿重新找回力量，腳一勾，身子一齊往後倒。紅旗漸漸向我們這邊靠了。對方似乎也招架不住了就在此時，我們全體用力一拉拽，對方倒下了。

“我們贏了！”操場上，倒在地上的同學神采飛揚，臉上輝映着金色的陽光。

篇六：激動人心的拔河比賽作文600字

秋天不知不覺悄然而至，拔河比賽便成了我們小孩缺一不可的遊戲了。

上體育課了，所有同學衝出教室，亂糟糟的，像一羣脱韁的野馬。這節體育課，我們要進行一場拔河比賽。

來到陰涼處，所有同學都拿起繩子，擺好姿勢。我在心裏暗暗為自己鼓勁。

“準備好了嗎，三、二、一”一聲哨響，所有同學的身體都往後傾，嘴裏都在默默地數着“加油”。剛開始，我覺得挺輕鬆，便慢慢地放開了我一隻手，一臉享受樣。突然，一股巨大的力量一下子把我們拽了過去，真是措手不及。很快，紅色的標記漸漸離我們遠去。“籲！”哨聲一響，每個人的手已變得通紅。另一隊勝利了。這時，我感覺到了壓力……

第二局開始。“籲！”同學們個個面目猙獰，一副與人勢不罷休的樣子。我前面的小燁同學咬緊嘴脣，皺緊眉頭，仰望天空；小邱青筋暴起，臉漲得通紅，一滴又一滴的汗珠滴到了繩子上；我一旁的小陳同學更是帶起了頭，大聲吶喊：“一、二、拉！一、二、拉！”我們這隊的同學撕心裂肺地跟着喊，一齊發力“啊”。這震耳欲聾的聲音讓同學們鬥志昂揚，終於扳回一局。大家都歡呼起來。小邱同舉着手蹦着跳着；小林同學逮個人就宣佈勝利之喜訊；小陳高興地繞着操場蹦了一圈又一圈。

最後決賽局，同學們都聚精會神，死盯着那個紅標記不放，一場真正的較量又拉開了帷幕。“三、二、一，籲！”一旁的啦啦隊也是毫不鬆懈，使出了洪荒之力：“一、二，拉啊，一、二，拉啊……”伴隨着這一陣陣喊聲，老師也一邊喊着，一邊用手做出往後靠的動作，氣勢十足。這樣的助威陣容讓我們更有了精神。排最後的小鄭同學為了隊伍的勝利，直接一屁股穩穩地坐在地上，雙手還繼續拉着繩子。

“籲”一聲哨響，我還不知發生了什麼。大家已經歡呼雀躍，像一隻只小猴子似的這竄竄，那竄竄。

下課了，我戀戀不捨地看着那根繩子：雖説個人不能依賴團隊，但團結合作卻是勝利之因。

篇七：激動人心的拔河比賽作文600字

“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。”在這晴朗的秋日裏，我們班和六(9)班迎來了一場激動人心的拔河比賽。

比賽尚未開始，選手們就一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。做拉伸運動的做拉伸運動，擼袖子的擼袖子，一種要大幹一場的氣勢，彷彿勝券在握。

“嘟——”一聲直衝雲霄的哨聲響起了。選手們個個跟繩子有死仇般，死命把它往自己的方向拽。“一！二！三！”不一會兒，兩班選手都漲紅了臉，像極了《三國演義》中的關公，一整排隊員像被大風颳倒了似的，個個向後傾斜45°。

我們班的選手人高馬大，六(9)班果然招架不住。兩秒後，象徵勝利的紅布條向我們飄來，我們也漸漸地開始放鬆。可我們班的小澤並沒有鬆懈，他大吼一聲：“不要鬆懈！繼續用力！加油！加油！”果然，這一聲讓放鬆的選手立馬回過神來，再次傾斜45°，拼命拽着繩子。

在這關鍵時刻刻，六(9)班主力小軒猛地一喊：“加油！加油！九班加油！”(9)班的鬥志立馬燃了起來，“一二，一二”，他們大聲喊着口號，紅布條馬上向(9)班飄去。

我們的隊員開始覺得費勁。尤其是小軒，手背上的血管像是要爆開似的，臉也漲紅得像熟透的紅蘋果，人像是要一整個躺下去一般。“啊！”主力隊員小澤突然向前倒去，整個隊伍亂了起來。小軒見狀，匆忙大喊道：“加油！七班必勝！”

眼看着線要過去，我們班隊員齊齊大叫了一聲，個個手背上的青筋爆起，腳在地上摩擦發出“滋滋”的聲音。站在前面的小澤更是瞪紅雙眼，眉頭擰成一條彎曲狀的蚯蚓，呲牙咧嘴，張大鼻孔，像(9)班上輩子欠了他錢沒還似的，奮力向後拔。紅布條又以迅雷不及掩耳之勢向我們班飄來。

“嘟——”體育老師吹了聲口哨。紅布條過線了！我們贏了！我們笑着，跳着！儘管我們的手早已通紅，卻還是擊掌慶祝着此刻的勝利。

我們歡呼着、雀躍着：合作、方法和堅持，三者缺一不可。這不僅是拔河比賽取得勝利的主要原因，也是我們今後學習取得進步的關鍵。

篇八：激動人心的拔河比賽作文600字

秋天，伴隨着陣陣果香，學校一年一度的拔河比賽今天終於開始了。全校師生排着整齊的隊伍，在操場上靜靜地等待着。

“有請雙方參賽隊員入場！”隨着主持人的聲音響起，我們班和對方班的隊員入場了。兩隊隊員在繩子兩邊各站好隊，雙方隊長站在隊伍的排頭，他們倆虎視眈眈地相互瞪着對方，又像兩隻兇猛的老虎在打量着對方。

“嗶——”隨着裁判的口哨聲，比賽開始了。我方隊員臉上頓時個個青筋暴起，他們用腳頂着前面隊員的腳跟，身子往後仰，賣力地拉着繩子。不一會兒，繩子上的紅標記逐漸偏向我們，馬上就要贏得比賽了！就在我們洋洋得意之時，對方忽然猛得一使勁，我們沒有站好，立刻摔倒在地，遺憾地輸掉了第一場比賽。

中間休息之時，班主任走過來，語重心長地對隊員們説：“同學們，虛心使人進步，驕傲使人落後。加油哦！”隊員們不再懊悔，相互打氣加油。

第二場比賽馬上就開始了。這次，隊員們沉下心，眉頭緊皺，臉上充滿了堅定的神情。比賽開始，隊員們緊握繩子，喊着響亮的口號，將繩子用力向我們這邊拉。在隊員之中，最引人注目的就是小綠了。只見他攢足了勁，臉漲得通紅，就像一個紅得快滲出血的大蘋果。他或許覺得力氣不夠，還脱下鞋子，雙腳搭在繩子上，引得眾人哈哈大笑。比賽逐漸進入“白熱化”。紅標記像一個調皮的小孩子，一會兒向對方招招手；一會兒又來我們這説悄悄話；一會兒又在中間打着哈欠，搞得操場上鴉雀無聲，大家都屏住了呼吸。終於，紅標記玩累了，逐漸把頭歪在我們這邊……“噢耶！勝利了，勝利了！”全班同學都圍住隊員，臉上掛滿了笑容。

“同心山成玉，協力土變金。”團結就是力量。如果把每一個人比作一滴水，那麼一滴水是成不了河流的，只有大家合在一起，才能形成江河。這次的比賽，讓我明白了：只有團結，才能構造出和諧美好的班級和社會。

篇九：激動人心的拔河比賽作文600字

一年一度的校運會即將開始，我們將與5班比賽拔河。在運動會的前兩天，我們都在討論戰術和安插選手，就連老師都參與了討論。在運動會的前一天下午，我們終於研究出了最佳策略。

運動會終於開始了。我們排着隊伍來到操場，只見場地上放着一根麻繩，麻繩中間有一段紅帶。聽裁判講解完規則後，我們雙方隊員戴好手套，做好準備。激動人心的時刻即將開始，大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“砰——”裁判員手中的發令槍打響後，雙方隊員迅速將繩子用力往自己這邊拉。我們班楊超站在第一個，他的腳似乎被牢牢粘在了地面上似的。只見他手上青筋暴起，使出了全身力氣。嚴林是我們班的大力士，他的臉已經漲得通紅，甚至有些發紫。大家在一起使着勁，一用力，對方瞬間重心不穩，紅標立刻向我們這邊移動。“一、二！一、二！……”我們喊着號子，試圖將紅標拉過來，可對方立刻調整了下來，重新發力。而我們的班主任死死地盯住紅標，似乎是想用目光將紅標逼到我們這邊來，可是並不起作用。這時，5班瞬間再次發力，紅標又向他們一寸一寸地挪過去。

就當5班正在得意時，突然一股力量又將紅標拉了回去。“一、二！一、二！六班必勝！”班長突然大吼一聲，用盡了全部力氣。我們緊咬着牙，將力量全部迸發出來。5班面對這波攻擊，顯得有些手足無措，試圖將紅標拉回。但他們的節奏已亂，紅標順利越過了我們的線，我們贏了！頓時，大家的歡呼聲充滿了整個操場，連班主任都激動不已。而5班的隊員們，一個個垂頭喪氣、無精打彩。

這次的比賽，讓我認識到了團結的力量！