一張紙條作文500字
我的筆盒裏留着一張紙條,紙條上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……
那是六年級的時候,因為學習難度的上升和小升中的危險,我的成績急速下滑,再也沒上升過,當我感覺已經無藥可救的時候,老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課,我跑回教室,打開筆蓋,一張紙條飄落到了桌上,老師竟要我下午放學來補課,這真是喜從天降!
放學後,我跑到辦公室,老師見了:“你想要單獨補課嗎?”我連連點頭,一會兒老師寫了張紙條遞給我“一天內做出來”我收了紙條,撒腿就跑。一看題傻了,這什麼題呀?連題目也看不懂。於是拖了一天,拿着張空紙條,拖拖拉拉來到辦公室,支支吾吾:“我……我不會……會。”老師見了,皺了皺眉頭:“那再想一個上午,還不會就別提補課了。”我只好紅着臉回了教室。哎,想不到,只好問同學了,可我是個不善溝通的人,但沒辦法只好硬着頭皮找了同學,我不但懂了題目,還發現同學們還是很熱心,講了一遍又一遍,直到自己完全明白。接着老師又給我又給了我許多題,一道比一道難,慢慢的我的膽子也大了起來,一拿到題就與同學們討論了起來。
過了幾個星期我的成績已經大幅度提高,後來我才明白老師是在培養我的膽量、培養成績啊!這張紙條我會一直保留。
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