答案為題的作文800字
“為什麼會這樣?”愛麗絲大叫,“我覺得我們一直都呆在這棵樹底下沒動!”
“廢話,理應如此。”紅桃皇后傲慢地回答。
讀《愛麗絲漫遊仙境》時,看見了註釋上的一個詞條:紅桃皇后定律。我順着這個詞條,摸到了上面的兩段話。很疑惑,心中的好奇與不解也在不住地翻湧。
什麼是紅桃皇后定律,它的答案又是什麼?
剛想上網搜,卻又立馬放棄了——既然我有時間,何不自己去尋找答案呢?
説幹就幹。我盯了會詞條上寫的:生物學概念。便熟練地摸到了書房,抽出達爾文的《物種起源》。翻到目錄,尋找着可能帶給我答案的信息。
變異、競爭、選擇、本能……這些詞彙像是風暴般地席捲了我的大腦,思維也逐漸混亂起來。指尖飛快地在字裏行間掠過,目光也在飛快地搜尋。但卻一無所獲。一張張精美的插圖,一頁頁密密的文字,更是讓我開始懷疑:我是否能自己找到答案?答案是否也可以在這本書上找到?我看着《物種起源》墨綠色的扉頁,心中升起了上網搜的念頭。
一轉頭,目光無意間掃見了《愛麗絲漫遊仙境》,望着那一本薄薄的小書,我最終還是選擇自己去尋找答案。翻到愛麗絲與紅桃皇后的對話,從本質上去尋找答案。
突然看見下面幾行字:“‘現在,這裏,你好好聽着!’紅桃皇后反駁道,‘以你現在的速度你只能逗留原地。如果你要抵達另一個地方,你必須以雙倍於現在的速度奔跑!’”奔跑,原地……結合生物學……我的思緒飛速運轉着,使勁思考着到這底意味着什麼。答案似乎近在咫尺,可我就是無法捅破那層紙。我想,這一定和一個專業的生物學詞彙有關。
我使勁翻了翻《物種起源》,書頁被我折騰的嘩嘩直響。目光突然定住了。最後的封皮上,就這麼寫着幾個大字:遺傳·變異·生物進化。
遺傳、變異、還是進化?是了,是進化。
奔跑——快速進化,原地——無法快速進化,那麼就是淘汰……我彎起了嘴角,我知道,我已經找到了我要的答案。
合上兩書時,突然看見了兩書的寫作時間:《愛麗絲》寫於1871年,而《物種》則寫於1859年,也就是説,達爾文比卡羅爾早寫了12年,突然覺得自己有些傻,《物種》當然不會記錄紅後定律呀。
得到了自己的答案之後,總會想知道標準答案的,我抱着求證的心思,上網搜了“紅桃皇后定律”。
手指緩緩在屏幕上滑動,“紅後定律”最本質的特點也展現在了我眼前:你必須拼命奔跑,以保持在原地,否則就會掉隊,落後的個人就會被淘汰、消亡、滅絕。
思緒漸漸擴散。“我們都在奔跑”——我們都在努力。“以保持在原地”——你進步的同時,別人也在進步。“否則就會掉隊”——被眾人拉開距離。“落後的個人就會被淘汰、消亡、滅絕”——最終有了不可逾越的鴻溝。
所以我必須更加努力,以不停留在原地。
所以我必須以雙倍的速度奔跑,以不被拉開距離。
我終於找到了我的答案。
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