班級瘋神榜作文600字
在我們班級裏有四大“瘋神”,他們分別是“學習瘋”、“人來瘋”、“無人瘋”和“玩得瘋”。
那天一下課,一大堆同學都邁起大步朝教室外奔去。只有小霏同學獨自一人坐在座位上,兩隻眼睛直瞪瞪地盯着手中的書本。我很吃驚,媽呀,果真是“學習瘋”,連課間休十分鐘都不休息,還在學習!我朝她的座位走去,看見她手中拿着不是語文書,也不是數學書,而是一本英語詞典,還小聲地、重複地念着單詞。
我問小霏:“小霏,外面現在可涼快啦!我們一起出去吧!”她卻冷冷地回答:“不了,我得抓緊時間記單詞,馬上就要比賽了。”她一説完,我只好尷尬地走了。
我們班的第二“瘋神”是小向,每次班裏來了很多老師時,她就會“瘋”起來。看,她望着聽公開課的老師們坐到了椅子上,就隨時尋找機會。數學老師開始講題:“正比例就是兩個相關聯的量比值一定。”老師話音剛落,小向也説:“正比例就是兩個相……”如果她只説一次,我們並不會笑,可她就像老師的復讀機一樣,連續學着老師的話説了三四次。最後一次,我們再也忍不住了,鬨堂大笑了起來。“小向,請你站在外面去。”果不其然,老師生氣了。
提起“無人瘋”,這個“光榮”的稱號就給她吧!“小曲,這個問題由你來回答。”老師提問了。只見小曲緩緩地從椅子上站起來,好像在説什麼,但她的聲音小得跟蚊子一樣,大家沒一個人能聽到。可一下課,有個男生去捉弄她,只見她一打,一踢,一拍,那個男生就躺在地上求饒了。這就是我們傳説中的“無人瘋”吧!
又到體育課了,小欣在最前面扭起了屁股。她左扭一下,右扭一下,弄得全班人都在笑。只見她雙手微微提起幻想中的“裙子”邊,像公主一樣挺直脖子,這邊轉一下,那邊轉一下,優雅地跳起了舞蹈。這就是她每次上完體育課出汗最多的原因了,一個人都能玩得這麼“瘋”。
如果沒有了班級裏的四大“瘋神”,我們還會這樣快樂嗎?當然不會,他們讓我們每天的生活變得豐富多彩起來!
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