你是人間的四月天作文600字
四月,漫山遍野的油菜花,像是一篇鉅製的駢文,滿山的鵝黃,像是春日的話語。
“誰沒交作業的,後面站着!”這便是我的語文老師,這時的她——雷厲風行。將作業本往講台上一摔,又開始了——她的故事會。於是乎,她小時候的故事,她上屆學生的故事,公眾號上的故事……如滔滔江水,綿延不絕。“還是那句話,努力得越晚,苦吃得越多。”這時的她頗有一番老學究的氣質,人生哲理,盡在她口中娓娓道來。
語文老師的性格也是温和的,她對我們總是笑臉相迎,讓人如沐春風。“雷厲風行”和“温文爾雅”這兩種大相徑庭的性格,在她的身上演繹得淋漓盡致。
當她站在三尺講台的時候,心中似乎就裝下了無數的故事:李太白的明月,蘇東坡的赤壁,牡丹亭的幻夢,長生殿的誓言;紅樓裏的大觀園,水滸裏的梁山泊,伊利昂城的戰歌,阿喀琉斯的憤怒;仲夏夜的夢,世仇下的愛,馬孔多的小鎮,百年裏的孤獨。
眼尾輕揚,指尖微點,課件在白板上緩緩交錯,她語調温和地講着子貢善言辭,顏回身處陋室仍不改其樂。她也講憂國憂民的老杜,坎坷流轉的易安,陶潛隱居山林“有風自南,翼彼新苗”。她好像瞭解每一位文豪佳人,知曉每一篇詩作背後的情愫。
窗外的那片油菜花搖曳着,多麼像我們,在老師的吹拂下,慢慢成長,慢慢成長。
語文老師是幽默詼諧的。那枯燥乏味的文言文啊,像是從試卷中伸出一隻手將你的脖子擒住,讓你急得面紅耳赤,最後只好作罷,放棄掙扎。“這段文言文的翻譯都會了嗎?”下面的我們都不敢吱聲,搖搖頭又點點頭。語文老師無奈笑笑,拍了拍手上的粉筆灰,“既然小主們都未明白,那奴家就再講一遍,可還行?”“那可太行了,娘娘——”緊張的氣氛舒緩下來,至於那篇文言文,自然是我們反敗為勝。看來,魯迅先生小時候背不下來《鑑略》,怕是沒有遇到我這樣的語文老師!
語文老師,你是一樹一樹的花開,是燕子在樑間的呢喃,你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!
我會努力成為你那園中的“桃李”!
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