彩虹與烏雲作文600字
生活從不會刻意虧欠誰,它給了你一塊陰影,便會在不遠處的地方撒下陽光。
——題記
無人知曉的黃昏裏,樹梢上鳥兒婉轉的低語,少年站在舞台中央,一雙白白的手牢牢地拽着褲角邊準備着她的演講。
少年微笑地面對着前面的老師。同時,前面的老師也嚴肅、寄予着厚望地盯着少年。少年在有條不紊地介紹完自己的信息後,正式進入了演講主題——感恩教師。
演講開始時,少年説得順順利利,可在之後,少年瞥到前面的評委駱主任拿出手機為她拍下了一張照片。於是,少年分心了,她感到一絲絲的尷尬。緊接着,少年把記在心裏的演講稿忘得一乾二淨,漫長的思考中,少年的手不停地冒着冷汗,她褲腳拽得更緊了,少年腦子裏像熱水炸開了鍋,開始胡思亂想,心裏不知不覺地掀起了驚濤駭浪。她想馬上記起一切。可偏偏就是記不起來,好吧,少年認栽了,她冷靜思考,重新組織語言,就這樣在接二連三的斷斷續續下,她終於艱難地完成了她的演講。
演講完畢的她,迴避了老師的眼神,向老師鞠躬完後,如釋重負地走出了考場,走出考場的少年。沒有像以往那樣的喜笑顏開,欣喜若狂,她感到十分對不起班主任的細心準備和同學們的努力。她孤獨的背影,在夕陽西下中落下了帷幕。
在第二天晚修時,駱主任替其他老師到我們班上看晚修,他笑着對少年説:“我來班上有一件很重要的事情,就是來安慰你的。你已經很棒了,不必再去想其他事情,在社會的面試中,你已經得到了很好的歷練,你是唯一一個沒有拿演講稿,但能説出來的同學。”少年便聽駱主任説,便流下了眼淚。她很感謝駱主任的安慰與鼓勵,因為這幾天的比賽使她壓得喘不過氣,但她知道要想獲得更多的榮譽,必須承受比別人更多的壓力。雖然沒有取得多麼優異的成績,但是也為她步入社會奠定了很好的基礎。
歲月的暖,漫過時間的河,拂過久閉的心扉,少年在時光斑駁深處聆聽到花開的聲音。少年不善言語,但懂知恩圖報,尊師重道!這就是少年記憶深處的彩虹與烏雲。
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