春日物語作文500字
敲打文字,讓心情徜徉,是種享受。斷章的語句鋪就一條心靈之旅,雖不是詩人的妙筆生花,卻總温暖了記憶,讓自己可以走得更從容,更優雅,更堅定。
穿越時空,一傷一詠,一指一語!雖難免摻雜困惑,迷茫、浮躁、倦怠的成分,但一直在尋一條積極向上的路,讓本我在自省、自愛、自強的底片上顯影。
幾年來除工作之需,沒正兒八經的寫了?並沒什麼特別的事,只是每天太忙,重複的東西太多,失去了記錄的興趣,也少了與心靈的對語。而少了與心的對話,思想變得淡而無味。本來善感的我對諸多失去了感覺,出席婚禮沒了那麼多的感動,參加葬禮少了些許的傷感,對學生犯的錯誤也不再大動肝火……這無喜無憂的麻木,在文字裏又如何能幻化出詩意?
寒假開通了訂閲號,寫了一些,翻騰出很多原來的日誌。久違了,我的字!又見這一橫一豎一撇一捺,仍舊會嫣然一笑,原來我從未遠離!
而“原創”開啟的邀請,在忙碌、煩躁中給了我莫大的鼓勵和欣喜。今天是一定要記上一筆的。文字撫過塵世滄桑,濾盡鉛華,予我時光裏靜好的模樣。隨着它飛行,滑翔,探究生命的本真,觸摸時光。
清淺的記憶緩緩漫過心際,——生命是一種進程,在不斷地問中思,思中悟,悟中走,只要走,自然能領略屬於自己的一方海闊天空!
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五年級作文:秋天600字
五年級作文:秋天秋天,是個神奇的季節,讓我想起了詩人李白的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。秋天的美,就像這詩句一樣,既深深地吸引了我,又讓我陶醉其中。秋天,我走進了楓林。看,那紅楓葉在秋風中搖曳,就像一個害羞的少女,臉紅紅的,輕輕地舞動。陽光照在楓葉上,它們...
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有趣的課堂作文700字
叮鈴鈴,上課了,同學們着急忙慌的跑回教室,坐回自己的位置上,這節課是英語,但同學們發現老師還沒有到,就開始在班級裏沸騰起來。有的同學跑到好朋友的座位上聊天;有的同學和同桌掰手腕;有的同學還裝作老師的樣子上台講話;還有一個同學站在教室門後面正在為班級內的同學們...
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五年級作文:向張桂梅校長敬禮 750字
五年級作文:向張桂梅校長敬禮尊敬的張桂梅校長,您像一朵美麗的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,一塵不染,傲然挺立,蓮花雖不豔麗,但十分秀麗,亭亭玉立,給人以清新之感,我喜歡蓮花,更喜歡像蓮花一樣高潔的您。當我讀到《為中國女性鼓與呼》這篇文章時,我便被您的事蹟所打動。...
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