語文與我的未來作文800字
我很恐懼。
細數來日,2019年的餘光所剩無幾。迎接人們的是21世紀20年代,在這個各種各樣高大上的聚光燈照耀下的詞語背後,引起的是我深深的恐懼。
人們説20年代後5G,人工智能,無人駕駛等高大上的科技將層出不窮,可是我很恐懼,害怕往年歲月靜好的日子一去不復還……
攤在客車座位上,一週學習之後的我也顯有幾分疲憊,我不時睨視手中作業單。“語文為主題,怎麼寫啊?”我小聲嘀咕着。轉而望向窗外,今天的月亮很圓,夜空朗朗,月亮也無法掩蓋它的美。
我回到家中,與父母打了個招呼,便把自己關在卧室,坐在書桌前,望向窗外,開始我的遐想。這是我一貫的做法。
“語文”是什麼?我拷問自己。分別解讀,應是“語言文學”。從小被灌輸狹隘思想的我一直抱有“語文即是中文”的偏見。加以讓人悲哀的中國式應試教育,我不禁打了個寒顫:如此深劣的環境,人們如何成長?現自我反思,這是一個更廣泛的理念。所有我們所説的話,讀的書,寫的字,發的消息,聽的歌,無處不透露出“語言文學”的浸染。而人們對於語言的種種,又引人深思。
近年來不乏語言愛好者的出現。《漢字詩詞大會》,《朗讀者》等節目都是典型代表。看得出來其中的人們樂於文學,善於文學。“腹有詩書氣自華”,他們成為了新一代的氣質男神女神們,那一種氣質與修養是可以從內而外顯露出來的。
然而少數人的表現又令人痛心。我很奇怪,竟會有人討論電子閲讀是否可以替代紙質閲讀?難道人們的閲讀方式不能從單調變為多樣嗎?取長補短,豈不樂哉?更令人可悲的是,人均閲讀量高於中國的德國法國人,在他們的地鐵上雖也有“低頭族”,但人家“低”的是書,中國人“低”的是手機。先前還不覺得,直至親自體驗過後。我在地鐵上瞻前顧後,人們的身體雖隨地鐵搖擺,目光所及卻一動不動。只有罕見地,遇見婦人抱着孩子,看見那孩子能望望天花板,用自己的方式探索着這個未知的世界。
什麼時候語文被人遺忘了?
也許國家也在大力地號召“充實物質生活的同時滿足精神需求”,不過又有幾許人付出了行動?問了幾位朋友,為什麼你的閲讀停下來了?藉口堪稱五花八門:“學習太忙沒時間”“工作太累沒精力”……更甚者直接反問:“讀那麼多有什麼用?”什麼時候人們的追求物質化了,我也無從尋及。
所以我很恐懼。未來是什麼樣的?未來是更便利,亦或是更悲哀?在科技並未高度發達的現在,精神島嶼便被悉數淹沒,那未來呢?我害怕,“語文”作為少有的精神食糧,將不再養育我們的精神,使之成為貧瘠的土地。
我很恐懼,如若沒有語文,人類,將何去何從呢……
想到這裏,我打了個噴嚏,潤了潤眼,便翻開手邊的書,又開始了閲讀。
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