寫運動健將的作文(通用10篇)
篇一:寫運動健將的作文
寧澤昊
我們龍小六班有一個運動健將,不但羽毛球打得好,跑步也很快。他個子高高,皮膚白皙,陽光帥氣。他的性格外向,愛交朋友,大家猜出他是誰了嗎?對了,他就是林航宇。
説起打羽毛球,林航宇應該是從一年級開始的,每週訓練兩三次,每次訓練兩三個小時。這麼大的運動量,對於我來説簡直就是天方夜譚。他發球有力,接球自如,時而高空發射,時而海底撈月,精湛高超的球技,當之無愧地被選為了校羽毛球隊隊員。就在前幾天,校隊在東湖高新區國小生羽毛球賽中經過激烈角逐,再次蟬聯冠軍!華科附小,我們為你光榮;校隊,我們為你驕傲;龍小六的運動健將,我們為你自豪!
今年的運動會上,林航宇的運動天賦得到了充分展示。400米中長跑,距離不長不短,既要求耐力又要求速度,槍聲一響,林航宇像離弦的箭一樣,一馬當先地衝了出去,只見他雙臂有節奏的前後擺動,矯健的身姿就像一匹奔騰的駿馬!加油加油!堅持再堅持!距離終點不遠了,只見他雙目微閉,氣喘吁吁,速度和出發時相比明顯下降,但其他對手仍然被他遠遠地甩在身後。衝刺了!他毫無懸念地斬獲了第一名!
運動會上最精彩的比賽絕對是接力賽,選手們摩拳擦掌,躍躍欲試。三年級接力賽開始了,我們班的運動實力不容小覷,前幾棒穩穩當先,中間突然被其他班超越,我們的心一下提到了嗓子眼,緊張地出了一身冷汗。轉眼間,最後一棒傳到了林航宇手上,他緊握接力環,咬緊牙關,像閃電一般衝了出去,又像腳踏風火輪,飛馳前進。激動人心的時刻到來了,林航宇奮力追趕,在距離終點的最後關頭奇蹟般地反敗為勝,大家激動地歡呼着,跳躍着,擁抱着。林航宇,我們班的超級體育明星!
運動不但能強身健體,還能分泌多巴胺,使人快樂,而運動中奮力拼搏,全力以赴,團結合作的精神更值得我們學習!這些在林航宇身上一覽無餘。加油!龍小六的運動健將,相信不久地將來,你一定會再創輝煌!
篇二:寫運動健將的作文
黃俊智
我們班有一個體育健將——張書豪。為什麼這樣説呢?那就聽我細細道來。
他圓潤的大腦袋上頂着一個“鍋蓋”,彎彎的眉毛下面有一對炯炯有神的眼睛,散發出無限的活力,最有特點的就是它那長長的腿,能跑出飛人的速度。
長跑可是它的拿手好戲,你瞧,運動會的長跑比賽就要開始啦,他握緊拳頭站在跑道上,我的心也怦怦直跳,暗暗祈禱:“張書豪,你一定要拿冠軍呀!”這時,只聽裁判吹響了哨子,隊員們都像離弦之箭一樣飛奔出去,可是他卻從容地跟在大家的後面可以看出他更根本沒費多大力氣。跑着跑着,其他隊員都筋疲力盡了,可他還是精神十足。眼看離終點只剩下20米的距離了,他忽然加速,把其他運動員遠遠地甩在了後面,他衝向終點,拿了第一名,我們高興地手舞足蹈起來。
瞧,這就是我們班的運動健將——張書豪。
篇三:寫運動健將的作文
劉佳鋭
我哥是個運動健將。有一次我和哥哥在踢足球,可是一不小心踢到好遠呢!球滾得好快喔!我和他一起去撿球,球和哥哥不見了,我還是在找球。最後我回家了,一進門就看見哥坐在家裏,球就在他旁邊,啊,哥哥竟然説:“我跑得太慢了吧!”
我們班也有一個同學跑得很快,一次測試,他像箭一樣衝出去,還跑得挺快呢!如果我哥和他比,肯定是那位同學贏的,因為那位同學我怎麼追也追不上,我哥卻只差一點點呢,所以那位同學跑得比我哥快。悄悄告訴你們,那位同學的名字是張其成!
他才是運動健將呀!
篇四:寫運動健將的作文
潘躍丹
在操場上,出現了一個跑步的身影,如同電一般快,沒錯這是我的朋友趙子龍。
趙子龍長着一張像瓜子一樣的臉,一雙炯炯有神的眼晴好像兩顆黑珍珠。
趙子龍被我稱為“運動健將。”他那瘦弱的小腿,就像有魔力一樣,一下子就能跑三十米,每一次我們都會輸。
有一次我們班跑步比賽要跑五十米。每一隊出一個隊員比賽,但是老師説趙子龍要等我五分鐘,別的隊都很開心,但我們隊不開心。比賽開始了,趙子龍等了五分鐘,立馬衝了上去,像風一般的速度衝了上去,三分鐘就跑了三十米,我們看着他像火車一般的速度,他跑得越來越快了,我們大家叫了一聲:“加油!”像加滿了力量追上了第一個,他超了第一個贏了比賽。
又有一次和五年級的人比賽跑步,本身輸了,但是最後他拼了命跑贏了。
這是我們班的運動健將,你們喜歡嗎?
篇五:寫運動健將的作文
蹇雨秦
“四百米跑現在開始!”裁判員喊道。這場比賽不用看,一定是為肖李自翔勝。
肖李自翔是我們的運動健將,他不僅跑得快,又跳得高,並且在運動會上還有不少功菜。每一次比賽時只有他才能幫我們拿到第一名。
我記得,星期二下午,肖李自翔待表我們班去參加四百米跑。首先教練説:“跑的時候,一定要使用全力,這樣才能為你們班爭光。”參賽來到起跑線上準備着。“一、二、三,”裁判員説。“跑!”所有同學用盡了全身力氣跑着,彷彿心中還想着教練的話,眼看尚李白翔就要被追上了,他立刻變成了一把劍,衝了出去,我們班的拉拉隊喊到:“肖李自翔加油,肖李自翔加油……”尚李自翔用盡了全身力氣終於跑到了終點。
毫無疑問,他又是冠軍,這就是我們班的運動健將!
篇六:寫運動健將的作文
何晉晟
我們班有一位“運動健將”,他小小的腦袋上有烏黑的頭髮、一對小小的耳朵。他不僅學習成績好,他還喜歡各種各樣運動,是一位運動健將,是我們學習的好榜樣。
運動健將一到體育課就興奮得不得了,我和他在足球場上踢足球,他來守門,我來射門,但是我射的每一球他都能接住;輪到他射門,我守門,我以為他要嘗試很久才能進球,可是他才射了一次球就進門了,真的太厲害了!除了踢球厲害,他在跑步方面也很出色,只要是跑步項目,誰都贏不了他。
他每天都會堅持去運動,因為這次新冠肺炎病毒,他就不能出去運動了,可就算他宅在家也會運動,包括跳繩、仰卧起坐、高抬腿等,堅持運動給了他強壯的身體。
我們大家都要向這位同學學習,以後要多加運動,你們知道他是誰嗎?他姓範,那就是我們班的範昊城同學。
篇七:寫運動健將的作文
明辰
我們班裏有一位同學特別酷愛運動,他被大家稱為運動健將。
那個同學是一個小帥哥,他的個子很高,很健壯。他喜歡做一些他覺得很容易的事情,比如:跑步、跳繩、跳長繩、打籃球。這些運動對他來説就是小菜一碟。
他跳繩跳得特別快,一下子就跳了幾十個。如果讓他跳1分鐘,他就會跳100多個,甚至200多個、300多個。他最擅長的一件事是打籃球。他打籃球的技術很高。他還常常代表學校去參加比賽呢。
有一次,去打籃球比賽時,他彷彿提前知道自己肯定會是第一名。於是他先輕鬆地做一些熱身運動,然後才上場。在比賽中,他拿到球后,就一直往對方的籃筐奔去。在他面前有好幾個對手要搶球,都被他一次次躲過去。最後他順利地把籃球投進了籃筐裏。當他和他的隊員們贏得比賽時,觀眾們高興得大喊大叫。
你們知道他是誰嗎?他是我們班的劉正戡。
篇八:寫運動健將的作文
王熙喆
如果你來我們小區,看見一個四歲半的小女孩在打羽毛球,上下翻飛,打的有模有樣;或者看見她在騎兩輪的自行車,飛速而靈活,那她一定是我的妹妹。
妹妹長的得不算健壯,但身體很協調。單眼皮、小嘴巴,臉色白裏透紅,一頭亂亂的頭髮很少有辮子出現,常常披散在肩上。
妹妹特別喜歡運動。三歲半時,就能圍着我們家樓下的花壇跑十二圈,十二圈大約是一千米呢,而且是不減速地跑,真是了不起!
更可貴的是她有堅持不懈的毅力。當她對某一樣運動產生了興趣,她會天天練習,直至學會。剛剛四歲半的她已經會騎自行車、打羽毛球、跳繩,這些運動可是經過她每天三小時的“苦練”學會的。剛開始打羽毛球的時候,她一次都打不到,但她咬牙不放棄,纏着我一直陪她打,到現在已經打的很好了。
妹妹雖然比我小,但她堅持不懈的精神非常值得我學習!
篇九:寫運動健將的作文
李紀梵
我們班有一個運動健將,他叫張其成,是我們班個子最高,腿最長,跑得最快的人。他不僅是個運動健將,而且跳繩還非常好。有一次體育課上,他一分鐘跳了兩百下。下課了,同學們圍在他身邊羨慕地問:“你是怎麼做到一秒鐘跳兩百下的?”
我們學校開了第20屆運動會,張其成參加了運動會。他跑得非常快,參加了接力賽。一開始只是別人拿着接力棒幫別人跑,最後我們班的一個人把接力棒給他,拿到接力棒,就像屁股着火了一樣飛奔起來,跑得好像比飛人還快。很快接力賽結束了,我們班獲得了第20屆運動會三年級接力賽的第一名,張其成獲得了400米長跑第一名。
篇十:寫運動健將的作文
我們班有一個運動健將,他叫周文琛。
每次上體育課,我們跑兩三個圈,他卻要堅持跑四五個圈,而且比我們都要快。我感到非常詫異,於是我去問他:“你難道不累嗎?”他輕鬆地搖搖頭説:“一點也不累啊。”
他每天捧着全班的作業送到楊老師辦公室。我也有過這樣的經歷,但我又是掉書又是摔跤的,花了大約十分鐘才送到老師辦公室,還累得氣喘吁吁,滿頭大汗。我心想:“他的力氣怎麼這麼大呀!”
他足球也踢得很好,有一次足球比賽,他追着對手把球搶了回來,飛快地跑到球門邊,使勁一踢,就把球踢進了彷彿張着血盆大口的球門裏。他的球技怎麼如此了得啊?
周文琛跑得快,力氣大,足球也踢得好。他真是一個名副其實的運動健將。
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