我感激的班主任900字作文
班主任是一個嚴肅認真卻平易近人,不甘落後卻不是君子之風,話語風趣幽默卻又深遠的人!有時還會口齒不清的他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子,給我鼓勵,給我信心,激勵着我發憤圖強,我感激老師對我的關注!記得期會考試後,拿到那張97的語文試卷(滿分150)。頃刻間,我心灰意冷,每次語文成績名列前茅的我,這次突然掉了十幾名,是我不夠努力嗎?還是我太驕傲了?……想着想着,自責的淚水劃過臉頰。在這之後,我一連好幾天失落魂落魄,上課不在積極,下課不在追着老師問問題......然而這些,我以為沒人會關注到,但是我錯了。班主任關注到了,他聽説我最近總不在狀態,於是就把我叫到辦公室,展現出了他一如既往的笑臉:“怎麼了?最近那麼消沉,不像你的風格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語,敲打在我的心頭,一下勾起我的心事,像打開闡門的水把憋了很久的早就想對老師説的話傾瀉出來:“老師,對不起,又給班裏拉分了,為什麼每次就算我平時再努力最後也是白費......”
從此以後,每當上語文課,我總是享受着老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。尤其是針對我知識存在缺陷的地方,非常給力。除此之外,老師在百忙之中抽出時間不厭其煩地主動幫我修改作文。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重,心靈的創傷和荒漠便會出現陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關注我,有人在支持我,有人在時時刻刻看着我的行動!
國一:彬彬
黯然淚下的我再也説不下去了,老師站起身拍了拍我的肩並不厭其煩地幫助我分析學習中的不足,交給我學習的方法,老師的指點,像一場及時雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。“孩子,你知道嗎?要想成功,就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜着鼓勵、支持、還有堅定!聽着老師循循善誘的教誨、慚愧、懊悔、信心一起湧入我的心頭,淚水從我的眼角滑落下來......我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
老師對每個人都是有關注的,只是關注的,只是關注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神,那眼神告訴我:只要有目標,有信念,有行動,有堅持,一切都不成問題。
老師,我對你心存感激!
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追悔莫及作文400字
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