經世當致用,篤行合大義作文800字
葉適對薛子長的勸誡,真可謂不落窠臼,引人深思。他不是簡單地鼓勵對方“讀書”、“為文”、“篤行”和“立志”,而是一針見血地指出那些“不接統緒的讀書,不關教事的為文,不合大義的篤行,不存憂世的立志”的無益性。這,無疑給囿於內卷困局的當代青少年指明瞭讀書為人的“向上一路”:經世當致用,篤行合大義。
所謂“經世當致用”,就是我們應當將平日所學應用於實踐。誠然,“吾生也有涯,而知無涯”,對無窮之學的追求是必要的,但若學而不化,沒有融會貫通,最終難免淪為“兩腳書櫥”,哪裏能真正發揮讀書的價值呢?在遨遊學海的同時,是不是也該有些“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的實踐覺悟呢?周恩來總理,秉着“為中華之崛起而讀書”的志向,以學識濟福蒼生,不是經世致用嗎?中國科學院走出象牙塔,以井蓋塗鴉、科普視頻等形式向大眾科普,讓科學飛入尋常百姓家,不也是經世致用嗎?反觀,魯迅筆下的孔乙己,滿口之乎者也,卻不出一句有用的話,如此治學,可謂“雖多無益也”。
所謂“篤行合大義”,就是個人所為要合乎社會的發展,為人類前景奮鬥不已。古人曾以射箭比喻對理想的追求,“立靶而後矢”,唯有立對了靶子再射箭,才能真正命中靶心。馬丁·路德金循着自己的夢想,擔負起為黑人羣體發聲的“大義”,最終成就了偉大。而希特勒在牢獄中大談“我的奮鬥”,結果荼毒生靈,滅絕人性,公然違揹人類的“大義”,最終成為人人唾棄的法西斯,不是很可悲嗎?不也就是葉適所説的“篤行不合於義,雖高無益也”嗎?
受“內卷”之潮的影響,當代一些青少年,雖在物質層面上享受了前所未有的富足,卻也飽受心理問題的困擾,失落了那份“經世致用,篤行合義”的情懷,在同一條車道上擠得頭破血流,毫無喘息之機。的確,在信息爆炸的現代社會,要想在社會上站穩腳跟,必經千錘百煉;然而迷茫之時,我們是不是應當叩問內心,重拾那份“經世致用,篤行合義”的情懷,找尋前行的正確方向呢?
因此,作為當代青年,我們與其大報各路培訓班,盲目地學習,不如擁抱內心所愛,探尋民心所向,逃離內卷的快車道,成為真正為社會服務的人才;與其雙眼盯着分數排名高低,不如響應國家對羣眾的號召樹立正確的人生標杆,朝着國家大義的方向不懈奮鬥。唯有如此,學才為真學,行才是篤行,人生的意義才得以彰顯。
潮湧催人進,風正好揚帆。朋友,每當你又陷於內卷之流時,不妨再看看葉適的這番話,從君子之言中認清“經世致用,篤行大義”的學習和做人的方向,擔負起時代的使命,為中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
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