沉默的筆墨1000字作文
我剛開始接觸的時候,還只是個對書法一竅不通的小毛孩,直到遇見了我的老師。
第一節書法課,他走了進來,踏着沉重的腳步走了進來。他開始介紹自己,隨後便開始叫我們一筆一劃穩穩地寫。他用他那支淡墨色的毛筆沾了沾墨水,在一張廢報紙上撇開一大筆。墨水飛濺到旁邊的枱面上,散發出墨香。接着,他的筆尖微微向上提,動作絲毫不猶豫,沒有拖泥帶水,只有一筆而成。我看着那一撇,雖只是一撇,但那一撇散發出了渾厚的力量,也就是那一撇使我萌發起了寫書法的夢想。
回家後,我便在閃着金光的羊皮紙上寫下那一撇,一直寫,一直寫,寫了十幾遍但總寫不好,我——放棄了!
我的成績在一點點提高,老師也在一次次的表揚……
他還是用那種語氣慢慢地講着,而我在下邊靜靜地聽着,因為已經沒有心思提問了,只有心中的不捨能讓我微微振作一下……
我走回家去,雨在打着我的身體,打出了傷痕,讓我發痛,彷彿有幾千根幾萬根細針紮在我的身上,讓我呼吸不得。
兩年前,一個少年萌發了一個當書法家的夢想,他愛上了書法;兩年後,這個少年忘卻了他,重新尋找他的夢想。可能,他那顆書法的種子永不會開花結果,只是在肥沃的土地裏沉默着,沉默着……
夕陽在落山前散開了淡紅的光圈,南飛的大雁被這平淡的光給渲染,從苦澀的褐變為淡紅,高山上的霧氣被太陽光透過,折射出七種顏色,而那太陽光便好似我的筆墨,平淡而出奇。
他姓熊,叫什麼我已經記不清了,只記得他有一頭黝黑的頭髮,眼神鑑定,嘴脣厚厚的,一副莊嚴的樣子,但他從不罵人,嘴裏吐出來的全是温柔……
下課後,我走上前去,拿着我的毛筆在他寫的那張廢報紙上隨意寫了一筆:“老師,是這樣寫嗎?”他用極温柔的語氣肯定了我並讓我多加練習。
一個星期後的星期一,書法作業發了下來,而我的作業卻遲遲沒有來到我的手上。“上次作業寫得好的同學,他們的作業會被展示出來,以後也一樣。”他拿起一本,而那本正是我的,我看的清清楚楚,上面的三個大字。他打開了那一本,説道:“第一次寫,能拿到八十三分已經不錯了。”我心中飽含得意——我被這份肯定給拉回來了……
一轉眼,我喜歡的書法課將要被剝奪,只剩下最後那麼一節課——還是那副面孔,還是那樣的語氣,還是那股墨香。只是這墨香更加珍貴,更加香醇。
在課堂上寫完了書法作業,便把墨水扔了,只留下一支毛筆在手中,它被我緊握着,那支毛筆是那麼的熱,讓我受不了。
回到家後,我把毛筆放在書法紙旁,漸漸地把他忘卻……
六年級:葉志鵬
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