開學那件事兒作文800字

國中的大門不知不覺地向我敞開了，我心中有點緊張，但又很期待。從媽媽口中，我得知國中學科很多，科科都是主科，不會有“搶課”的情況，並且她着重強調，很多學霸一到國中就淪為中等生甚至差生，到了國中一定要緊跟老師認真思考。媽媽是我就讀的中學的老師，經驗豐富，我很信任她，但我認為，什麼“學霸到了國中變學渣”的事太誇張了，是媽媽為了警示我而誇張的説法。

開學第一天，我過得有點迷糊。老師沒有很正式的上課，但還是留了不少作業。和國小不同，國中老師都是口述作業，沒有把作業寫黑板上。我參與了“畫板報”活動，上課老想着板報的事，漏抄了一項作業。媽媽得知後罵了我一頓。

第二天我比較認真了。但沒有領教到國中威力的我仍有點吊兒郎當。我又漏抄了一項作業，這次受了老媽更狠的教訓。

第三天，我打起了精神開始學習。可我發現，前面的兩天我已落下太多：數學的“負整數”“非負整數”、英文的音標，讓我頭昏腦脹。每上一節課我就像個被多纏上一根線的陀螺，被攪得頭暈目眩。作業一發下來，我一瞟上面的題就感到無從下手。

我不知怎麼捱到了放學。回到家，我開始奮筆疾書。在作業上我過不了一關斬不了一將！媽媽一看我的英語作業質量便怒火中燒，料定我沒認真學，對我一邊罵一邊顯出一副痛心疾首的樣子。接着，她去檢查我的數學作業，每見到一個錯誤就畫一條橫線，結果，一條條可惡的橫線把我的作業劃得千瘡百孔，那些該死的線似導火線一樣，徹底把老媽給引爆了。她雷霆巨怒，滿口怒氣。她指責我上課不認真，並揪住我不放，逼我過關所有題。我的腦細胞被無情的題目殺的“橫屍遍野”“血流成河”。時針指向“11”，我一邊奮戰一邊聽着老媽的教誨（實際是感受着她的怒火）。我無力地揮動寶劍（筆），有氣無力的“斬擊妖鬼”（題目），內心難過得似冰，又急得似火，只盼望着能進入“天堂聖地”（上牀睡覺）。

現實很無情。時針指向“12”，我仍在奮鬥。終於，我完成了題目！我欣喜若狂，以為能投入那舒適的聖地了。就在這時，老媽卻大吼：“你英語不是還沒過關嗎？！”

我一下子透心涼，感到自己似希臘神話中被罰推巨石的西西弗，好不容易把巨石推到山頂，以為解脱了，可巨石又滾落山下……

終於，時針指向了“1”。戰鬥結束，我倒頭便睡。

這件事，可以説是開學後的“重大事件”，它深深地印在了我的心裏。它警示我認真學習，囑咐我努力拼搏——我絕對不會讓歷史重演！