我與朗讀作文600字
看到這個題目,我的腦海裏立馬浮現出兩個字:朗讀。之所以會喜歡上朗讀,還要從《朗讀者》説起。
剛看到《朗讀者》時,不知道是怎樣的一檔節目,便懷着好奇心去觀看。看完後才明白它是以朗讀者個人的成長、情感體驗以及平實的語言,讀出文字背後真正的價值,從而起到鼓舞人、教育人的作用。這讓我一下子喜歡上了這個節目,並想通過自己的努力也成為一名優秀的朗讀者。
起初,我按照自己的理解,認為只要吐字清晰,表情豐富地將文字讀出來,再添加些簡單的肢體動作就好了。於是,沒事的時候,我便洋洋得意的沉浸在自己的朗讀世界裏。
可是後來我才知道,原來朗讀並沒有那麼簡單。學校要舉辦了一次朗讀比賽,班內先推選參賽名單,我信心十足地報了名,想着自己絕對沒有問題。等初選的時候,我信心十足的站在台上,朗讀了一篇自認為很拿手的文章,心想,肯定沒有問題。卻沒想到雖然進了決賽,但是分數很低。我有點失落,正巧撞上了迎面而來的老師,望着老師那詢問的目光,我低着頭,一言不發,老師彷彿是猜出了我的心事,語重心長的對我説:“站在台上朗讀的時候,你僅僅只注意到了自己的吐字和表情,並沒有用心朗讀,沒有真情實感的朗讀,就如沒有靈魂的文章一樣。”聽完老師的話,我才明白,原來朗讀也是有靈魂的。
從那以後,我便抽時間認真觀看《朗讀者》,看朗讀者的朗讀技巧,朗讀時的表情,感受他們融入到文字裏的情感。而且每天都會找出一篇文章,用心去理解作者的感受,認真練習。
當決賽如期而至時,我沉浸在自己的朗讀氛圍裏時,周圍的一切似乎都與我無關,我只是那個沉浸在文字裏的我。當最後的一個字從嘴裏慢慢吐出,我淚流滿面,原來這就是朗讀的力量。至於名次,似乎都已不重要。
後來,朗讀便一直陪伴着我。而我也在朗讀中感受到了知識的力量、生活的美好。
-
試卷發下來了作文500字(精選3篇)
篇一:試卷發下來了作文500字“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,只見語文老師悶悶不樂地走進教室,手裏拿着批改好的卷子,準備發下來。天陰沉沉的,佈滿了密密麻麻的烏雲,太陽好像在和我們捉迷藏似的,不知道去哪裏了,風“呼呼”地颳着,把窗户吹得“沙啦啦”響個不停,門也被吹的一會兒...
-
這碗麪,如此珍貴作文800字
愛是一個會躲藏的小精靈,你總覺得抓不住它。驀然回首,它就在這碗麪中。這碗麪,是如此的珍貴。下午,天變得陰沉起來,空氣中瀰漫着一股躁熱。放學時,窗外的天空陰沉晦暗,鉛雲聚找來,形成一座座大山,突然,一道閃電劃過了天空,伴隨着一陣震耳欲聾的雷聲,雨開始下了起來。雨點兒...
-
這次我再難忘作文400字
我的媽媽看起來很温柔,其實生氣的時候很兇,兇起來像一頭“母獅子”。媽媽平時慈眉善目的,但是到了忍無可忍的地步時,她也會張牙舞爪、大發雷霆。我和爸爸只能小心翼翼的,生怕做錯事情,抓住把柄。有一次,我和爸爸邊看電視,邊吃甘蔗,吃着吃着甘蔗渣灑落一地。為了這個事情...
-
《不能照鏡子的孩子》縮寫作文400字
從前有一對夫妻,非常想要一個孩子,但一直不能如願,於是妻子希望上天能給自己送來一個孩子。有一天,妻子夢見一個老太太走了過來,問她如果得到了一個孩子,會對自己的孩子好嗎?妻子説當然會了。老太太説給妻子一個孩子,但一定不能讓孩子照鏡子,否則孩子就會消失。第二天,妻...