語文悠我心作文800字
“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”不知為何,耳旁漾起了曾經稚嫩的童聲,卻已手持着筆,按着白紙,看着綴滿字跡的另一頁,在言語之間回首望着。
“我們的母語是漢語,也就是中文,學習一切有關於它,便是語文。”曾經的老師是這麼説的,我們也便是這麼想的。
語文起初便是瞭解漢字的每一音、一畫、一意,重複地聽着、讀着、寫着,筆下的字符變成了筆畫,筆畫又成了字,字又成了句,一次又一次的重複,寫的句多了,便到了下一階段——作文。從敍事的流水賬到能夠被老師稱讚、誇獎,心中也有些小自豪。
漸漸地,開始意識到語文就在生活中,我們離不開它,宛如大樹離不開土壤,魚兒離不開河水,我們離不開空氣一般。有的同學説長大想當作家,有的同學説要當語文老師,而我腦中泛白,像皚皚白雪成堆地鋪滿了大地,將那有生機、有色彩的物覆蓋了厚厚的一層——對語文,我沒任何感覺。
直到一次,一位校外老師來上課,讓每人在筆記本上寫“語文是美的,學語文是種享受。”可這美,又何在?我方才開始尋思。
放假回故鄉,爺爺正戴着他那銀框的老花鏡,一絲不苟地看着書,感到不解,便去尋問,有何好看?
“這是對語文的欣賞啊!瞭解作者的感情,薰陶自己心中那種情懷呀!還記得兒時教你的古詩嗎?背幾首來聽聽吧!”“忘了。”他稀疏的銀絲下,濃眉與小眼一配合,展露出驚訝又有少許失望的表情,少頃,曾是老師的他又誨人不倦地教起我來,沒有理會如池水中的波紋一般,那時間的痕跡。
風輕輕地吹着,吹着這片古老的土地,吹動了叢叢綠色屏障,沙沙作聲;吹起只只鳥雀空中歡呼雀躍;吹起悠悠的笛鳴,喚起多少人的思念啊!
時間真快啊!帶走了往事,又向前走了,帶着那温習過的幾首古詩,領着我匆匆而行。
坐着窗邊,看着身邊的景,很美,卻遠不及故鄉。想起老師曾説的:語文,便是記下心中所想的一切。手中的筆便不禁地揮舞了起來,我想讓他人領略故鄉之美,也助我憶起爺爺的淳樸,讓我這心中不忘故鄉的人,能釋放一二吧!
這便是我心中的語文,屬於我的語文。待那悠遠的笛聲響徹雲霄,我還會記得,那地方和那些人兒啊!
-
試卷發下來了作文500字(精選3篇)
篇一:試卷發下來了作文500字“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,只見語文老師悶悶不樂地走進教室,手裏拿着批改好的卷子,準備發下來。天陰沉沉的,佈滿了密密麻麻的烏雲,太陽好像在和我們捉迷藏似的,不知道去哪裏了,風“呼呼”地颳着,把窗户吹得“沙啦啦”響個不停,門也被吹的一會兒...
-
這碗麪,如此珍貴作文800字
愛是一個會躲藏的小精靈,你總覺得抓不住它。驀然回首,它就在這碗麪中。這碗麪,是如此的珍貴。下午,天變得陰沉起來,空氣中瀰漫着一股躁熱。放學時,窗外的天空陰沉晦暗,鉛雲聚找來,形成一座座大山,突然,一道閃電劃過了天空,伴隨着一陣震耳欲聾的雷聲,雨開始下了起來。雨點兒...
-
這次我再難忘作文400字
我的媽媽看起來很温柔,其實生氣的時候很兇,兇起來像一頭“母獅子”。媽媽平時慈眉善目的,但是到了忍無可忍的地步時,她也會張牙舞爪、大發雷霆。我和爸爸只能小心翼翼的,生怕做錯事情,抓住把柄。有一次,我和爸爸邊看電視,邊吃甘蔗,吃着吃着甘蔗渣灑落一地。為了這個事情...
-
《不能照鏡子的孩子》縮寫作文400字
從前有一對夫妻,非常想要一個孩子,但一直不能如願,於是妻子希望上天能給自己送來一個孩子。有一天,妻子夢見一個老太太走了過來,問她如果得到了一個孩子,會對自己的孩子好嗎?妻子説當然會了。老太太説給妻子一個孩子,但一定不能讓孩子照鏡子,否則孩子就會消失。第二天,妻...