國二作文:這樣的學習挺快樂900字
遊詩文之浩海,品生活之百態。透過詩文來追尋先人之腳步,得生活之哲理。讓看似枯燥的古詩詞學習變得快樂起來,我有如下感悟與同學們分享。
當杜甫登上了戴宗才知“會當臨絕頂,一覽眾山小。”從這裏品做事要努力上進的道理。當李白又成了酒仙時,“將進酒,杯莫停,但願長醉不復醒。”悟出做人要豪放大氣。學習的快樂來源其一,試着感受古人同樂,品遺世風華涓涓流向當下青春。
從小就受文化薰陶的我,習慣與長輩品詩。從“春眠不覺曉”的稚嫩成長到“關山度若飛”的大義凜然。感受木蘭從軍的艱辛,生命雖如花,卻綻放在浴血沙場,抵禦外辱留得青史一章。爺爺與爸爸也經常與我一起討論,卻常會因某一詞一句的理解分歧,會時不時的要爆發忘年的“論戰”,而且還會因某次自己沒能發揮好,而一直耿耿於懷,發奮鑽研。學習的快樂來源其二,辯古博今,字字推敲間與人同樂。
當老師在黑板上寫下一首詩歌題目時,我總會浮想聯翩。説到黃河,是李白口中的“奔流到海不復回”;説到長城,是毛主席的“山舞銀蛇,原馳蠟象”;説到蓮花,則是周敦頤的“出淤泥而不染”。讀到《春望》,想到杜甫之悲於國家之破敗;讀到《蒹葭》,想到個人理想難遂又不知伊人何處的悲哀。墨綠的黑板前老師握住粉筆,提、安、頓,重複多次,但於我眼中出現的卻不僅僅是文字,而是波瀾壯闊的畫卷。老師所講的詩詞背景、歷史、感悟,無一不認真聽取,也無一不讓人浮想聯翩。學習的快樂來源其三,與古人同思共感,知山川壯麗,曉家國情仇。
也許詩文看的多了,想的也多,身邊的一些事物彷彿都有一分詩意存在。窗外的雨滴敲打門窗,是春夜喜雨的到來;風從耳邊呼嘯而過,是八月的秋風怒號,心中的感懷油然而生。觀雪從空中緩緩飄落,是毛澤東筆下的北國風光,即使是千里冰封,更獨有一番別樣滋味。想到的往往比看到的更多,心情也會不停變化,一時幽閉,一時爽快。學習的快樂來源其四,敏感善思,喜得文化傳承。
當李白喝了酒,詩便會百篇;當杜甫登了山,情便會升華,還有那些浩如煙海的前世先賢,他們遺留下來的文學作品,就如大海邊散佈的貝殼,雖經歷史海浪的千淘萬洗卻依然璀璨生輝。愛趕海的孩子,誰不歡喜於能踏足這樣的寶藏沙灘那?不斷的撿拾品味,這樣的學習挺快樂。
年級:國二
作者:李祥予
-
國小作文:美麗的天空450字
美麗的天空昨天下了一場雨,今天豔陽高照。圍繞在我周圍的是清就的花香和草木的香氣。我的心情也十分舒暢。明朗的天空中間或有幾朵調皮的雲彩飄過,那淡淡的一抹白一會兒遮住了這邊的淺藍,一會兒遮住了用邊的湛藍,我的目光追逐着天上不停飄動的雲朵,一時間煩惱頓消...
-
那天,我回家晚了作文500字
烈日的餘暉拋撒在路面上,一片片金色曚曚曨曨。一個男孩卻鬱悶地低着頭,沮喪地踢着小石子。沒錯,那個男孩就是我。“憑什麼先收的是我的卷子?”“老師太不講道理了!我真的只差一行就能寫完作文了啊!”我嘟囔着。是的,我這次考試又一次沒有寫完。不知不覺中,我走到了一棵...
-
五年級作文:秋天600字
五年級作文:秋天秋天,是個神奇的季節,讓我想起了詩人李白的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。秋天的美,就像這詩句一樣,既深深地吸引了我,又讓我陶醉其中。秋天,我走進了楓林。看,那紅楓葉在秋風中搖曳,就像一個害羞的少女,臉紅紅的,輕輕地舞動。陽光照在楓葉上,它們...
-
好鬥的公雞作文350字
我的老家有一隻公雞,它的身體不算大,但十分強壯,它很好鬥,跟鄰居的山羊鬥,跟看門的大黑狗鬥,跟脾氣不好的大白鵝鬥,它可以説是身經百戰了。比如,他會跟自己的影子鬥,它看一團黑乎乎的東西,便會伸出自己的爪子,在地上刨來刨去,見地上的影子也動了起來,卻來了興致,用嘴啄了好幾...