化誤解為理解作文700字
驕陽似火的夏日,蟬鳴不止,苦楝樹的樹影透過窗子探入了正在上美術課的教室。教室裏書法老師正在講解書法筆法知識與下筆技法,同學們聽得聚精會神,如痴如醉。
講解結束,老師拿出一張白色的宣紙,用筆浸潤在墨中。右肘微懸,大筆一揮,寫下了“業精於勤”四個大字,輕輕拿起給我們展示,看看在紙上就還未完全乾透的墨跡與蒼勁有力的筆法,我不禁被書法老師的魅力所深深折服。當即我便決定,自己也一定要寫出如此飄逸瀟灑的文字。在下個週末,我便來到了書法班。
初來乍到,最開始要學習的就是筆畫。老師站在身後,指導我怎樣拿筆蘸墨,再怎樣下筆。我屏息斂聲,手微微抖動,在筆上寫下一個一字。老師微微點頭,讓我繼續練習。
我低下頭,投入到書墨香中。如果説剛開始練習筆畫還覺得有趣,但當我連續練習了十多天後,面對單一重複的筆法,我的心中便只剩下了枯燥與厭煩。在一頁頁單調的筆畫中,我對老師的不解與失望也暗暗滋生。
再一次來到練習室,我賭氣般將筆畫寫的凌亂不堪,老師看了,坐在我的身後,輕輕地對我説:“你是不是覺得練習這些東西很繁瑣,很枯燥?”
“為什麼他們都開始寫單個的字了,我卻要一直在這兒練習筆法?”我有意避開老師的眼神,目光看向周圍同伴。
“因為你的心不靜。書法是講究功底與情緒的,筆法變化、字形結構都是從一個簡單的筆法開始。不寧心靜氣,寫出來的字也難入上乘。”我默不作聲,回想起這些天的情景,我總是想着要寫的多麼好多麼快,卻忘記了最重要的東西,反而誤解了老師。
思索片刻,我拿起筆,反覆調試墨色,直至濃淡相宜。又一次右手懸空,筆尖輕動,一個簡單卻不失意境的筆畫便躍然紙上。昏黃的燈光下,我的筆畫越來越清晰與流暢,一筆一劃都勾勒出了我對書法的熱愛。點點墨香停留在紙上,揮不去我的用心與細緻。
書香悠悠,茶香逸逸,墨香淡淡。生活中我們總是試圖加快步伐,急於求成反而諸事不成。而這一次,從誤解老師轉而領悟他的良苦用心讓我懂得了將化浮躁為寧靜,也就能化誤解為理解。
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