逝去的童真作文800字
人總是要長大的,從出生到衰亡,從幼兒到老翁,從被保護者到保護者,一步步成長,一步步遠行,我們註定有所獲得,也註定失去很多,而失去的終成永恆。不知為什麼,如今影院,充斥着各種回憶片,勾起人無盡的感歎。但在這裏,我不是致青春,而是致我們逝去的童真。
生活像一把無形的刻刀,改變了太多太多的你、我、他,或是成就,抑或是毀滅,但無論如何,都把我們的“童心”無情削去。這個功利的社會,無時無刻不在教育我們如何做“人”、如何升官、如何發財,優勝劣汰,至於那些“死腦筋”就只能活在最低層,於是乎,真話銷聲匿跡。小偷行竊旁人無動於衷,上司作惡下屬視而不見,我們是怎麼了?社會又是怎麼了?難道只有那些阿諛奉承、落井下石之徒,才能高人一等?這是現實,還是“皇帝的新衣”?
為官者,當造福一方,傾情為民,可現在呢?多少官員不是為財、為權呢?什麼“面子工程”、“豆腐渣工程”拔地而起,而那些“民心工程”不是兩耳不聞,就是偷工減料,以至“民願”成“民怨”,試問良心何在?純真何在?莫非真要在政府大門前掛上“升官發財請走他道,貪生怕死莫入此門”才可?
每個人都有類似的經歷:家長為了你好,讓你放棄自己的愛好專心學習;學校為了你好,讓你在珍貴的假日裏拼命寫作業;班主任為了你好,對你説其實你喜歡的那個女生很危險。在咱天朝,上一代總是希望下一代可以在自己的理解範圍內進化,但他們自身卻一點都不肯進化。下一代成長起來之後,發現這個世界上很多事跟上一代描述的都不太一樣,難道被他們騙了嗎?不,他們只是削去了我們“無用”的童心,讓我們更現實。
中國幾千年來執行的都是磨滅個性、摧殘童真的教育,就怕你不按照他們設定的升級路線分配技能點。老師最喜歡的永遠是聽話的學生。如果老師在家長面前説“你的小孩很有個性”,十有八九是在暗示家長你家孩子該修理了。好多搞教育的專家都説,中國孩子嬌生慣養,不會逆境成長,其實我們都能走到現在,已經證明了我們太會逆境成長。中國最不缺的就是傳奇,在種種“泯滅童心”中長大的我們,誰成功了都是傳奇。
良心是心裏一個三角形的東西。沒幹壞事時,它靜靜不動;如果我們幹了壞事,它便轉動起來,每一個角都刺痛着我們;如果一直幹着壞事,每一個角都磨平了,也就不覺得痛了。而現在又有多少人不再痛了呢?
尋回童真吧,朋友。無論年幼、年長,童真永遠是我們別於麻木之人的標準。現實的爾虞我詐,需要童真的洗滌,擁有一顆童真的心,會發現世界還是一片光亮。擁有童真,生活也將更美好。
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篇一:氣象局2023年法治政府建設年度報告按照《關於深入學習宣傳貫徹____法治思想推進全面依法治市的實施方案》工作要求,我局開展了系列依法治市工作,現按照要求進行工作自查,現將自查情況總結如下:一、高度重視普法依法治市工作,將其納入重要議事日程,定期研究依法治...
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書,就像你的好夥伴帶你一起看星辰;書,就像一位導遊帶你去一起看水怎麼流,花怎麼開;書,就像你的父母一樣,和你度過夕陽下快樂的時光。我有一個山河——書房,裏面藏有山河美景、書山名人。他們讓我領略了美景,收穫了快樂。我喜歡冰心奶奶的陪伴,她牽着我走進了童年,讓我看到...
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在這個躺平的時代,選擇奔跑奔跑,狹義上稱作跑步,很常見的運動方式。都説萬事萬物存在必有其意義,那麼奔跑的意義是什麼?曾經也有人問過我這個問題,思來想去,始終沒有合適的答案,只好搪塞一句不知道。從那時起,我才意識到這個問題多麼值得思考,於是我時不時問自己:奔跑的...
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“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”歲月在牆上剝落,時光淡化了青春。唯有那一雙勤勞的手,輕輕捧着這顆藍色星球,像那碧綠的荷葉,清涼樸素,令人難以忘卻。那是2020年9月的一天,下午1點零七分,一位慈祥的老人在病牀上閉上了雙眼。當我剛放下那袋沉重的大米,“譁”的一聲,這個裝大...