我班的笑星作文600字
“哈哈哈……”一陣熟悉的笑聲又在靜靜的教室裏響起,久久地縈繞在我的耳畔,我扭頭一看,便看見了我班的“笑星”正在和同學們逗趣。
他,個子不高,眼睛雖然不大卻炯炯有神,看上去很機靈。他的臉上總是笑嘻嘻的,彷彿這世上只有快樂。照理説愛笑的人運氣好,但是,他經常在和同學嬉笑逗樂時被老師當場逮獲。
這天一下課,他立即溜到同學身邊開始演出喜劇,正見他眉飛色舞手舞足蹈地笑得正開心。突然,他眼神呆滯、臉色蒼白、直冒冷汗,結結巴巴地説不出話來。我轉身一看,原來是老班來了!他屏息斂聲垂頭喪氣地跟在老班後面走到辦公室去了。勿庸置疑,等待他的即將是老師的怒火和連環炮似的問題和人生道理。
一會兒,他回教室,趁着老師不注意,對着我們做鬼臉,逗得我們全班哈哈大笑。
這一幕被緊跟其後的老班看在眼裏,老班立刻意識到他在做怪動作,便又把他帶回辦公室,繼續教導。他垂頭喪氣的模樣讓我們忍俊不禁。
他不僅調皮搗蛋,還有一個重要的毛病——回答問題時愛指指點點。
一次老師喊他回答問題,他立馬從座位上站起來,剛一開口,他的手就不經意地抬了起來,手指對着老師點。
有同學在後面悄悄提醒他:“把手放下去。”
他尷尬地把手剛放下,可一開口,他的手又情不自禁地抬起來了,老師也拿他沒辦法。
忽然,他想到了一個好辦法——把手背在後面,這樣就不會再指了。可他還是低估了自己的手,又在背後麪點起來了,全班鬨堂大笑。為了解決這個問題,他的同桌在一旁死死地按住了他的手,讓他好好開口説話。可誰知,他的手要是不動,他還説不出話來了,活像個被掐住喉嚨,想説話卻説不出來的罪人。也正是如此,每當他回答問題時有的同學就在一旁偷笑。
對了,他不僅手惹人發笑,他那“金口一出”也會誘發陣陣笑聲。“就是”、“然後”、“這個”等詞語已經成了他的口頭禪,他説的每句話中基本上有許多個“然後”,這個……就是……這個首先……然後就是……然後就是……”老師説等他説完一句話,等得花兒都謝了。
這位就是我們班有着鼎鼎大名的“笑星”。你瞧!這會他還在老師的辦公室裏喝茶呢!
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