這一刻我當銘記在心作文800字
獎狀,令人興奮,但獲獎的過程更讓人難忘。他告訴我們,應當最求完美,但更應該享受過程。——題記
目光落在那張泛黃的獎狀上,它早已被歲月留下了痕跡,可仍在熠熠生輝。
那是個酷熱難耐的夏天。
從那個滿屋墨香的工作室走出來,小小的心中充滿激動:我要去比賽了,我要去比賽了……急忙奔回家,向爸爸報告了這個好消息,於是,我們就去往體育館準備比賽。
我們到了體育館後,遠遠就看到書法老師在招呼我們。接過老師手裏的筆墨紙硯,向比賽位走去。此時,手裏拿着的,好像不再是那文房“四寶”,而是老師和爸媽的希冀。提起筆的這一刻,我感覺到了前所未有的責任。
一筆落下,烏黑的濃墨包含着父母以及老師的殷切希望,以它自己獨特的方式,組合成一個個方正靈動的字。
可正寫着,突然間,“少”字的那一撇就在即將出風之際,似乎被什麼絆了一下,那種行雲流水之勢戛然而止,那“鋒”就在這最後一刻變成了“頓”,與整個上半部分形成了強烈的反差。“這幅字毀了”,我心中懊惱不已。這時,一直站在一旁的爸爸也看見了,鼓勵我道:“沒事,先繼續寫,這裏還有一張備用。”
於是,我深吸一口氣,按捺住心頭的急躁,再次飽蘸墨,輕落筆。
這一幅字完成了,通篇都很完美,唯獨那個“少”字,與周圍的字形成強烈的反差。我不忍再看,於是將這幅字挪到一旁,又開始重新書寫。
不知是不是因為心頭的那份煩躁,第二幅字寫出來後一看,雖然“少”字順利出鋒,但其他字卻難看起來,這可怎麼辦呢!
最後,思量再三,還是決定交第一幅,沒辦法,第一幅只有一個字有問題,而第二幅卻只有一個字沒問題。
第一幅交上去了,經過一段焦急的等待,評選結果出來了。評委老師開始公佈獲獎名單。聽着那一個個名字被讀出,心中始終期盼着下一個會念到我的名字,而同時心中又莫名的感到這時妄想。在焦急的煎熬中,一二三等獎的名單已公佈完,沒有我。我失魂落魄的坐在座位上,傷心卻又不甘心地等待散場。突然,廣播裏讀出了我地名字。難以置信!我驚喜地抬頭側耳細聽,千真萬確,優秀獎!我竟然獲得了優秀獎!
欣喜若狂,我跳上領獎台。面對評委和全場觀眾,我有些不知所措,因為,這是我最初地最珍貴地一張大賽獎狀。這一刻,我當銘記在心。
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