屬於我的精彩作文800字
人生在世,總會有許許多多美好的回憶,不時的,我也常憶起國小時候,那份屬於我的,曾經絢麗綻放過的精彩。
進入國小,同學們都各有各的特長,魔方、繪畫、書法,一亮相就能引起大家的一陣歡呼,真的讓我心生羨慕。我請求爸爸媽媽讓我學小提琴,因為班上還沒有誰會拉小提琴。要學,我就得一鳴驚人,我暗暗地下定決心。爸爸媽媽答應了,我的身體似乎舒展到説不出的大,我的眼神彷彿已經看到了我心馳神往的、帶着點神祕感的南校報告廳。那可是隻有大型的學校活動才能去的報告廳,等我學會了小提琴……真希望那個萬眾矚目的時刻快點到來!
要想人前成功,必先人後用功,這,我是知道的。可剛學琴,就遇到了一隻“攔路虎”。識譜,説着輕鬆,可初學的我哪裏認得這密密麻麻的“小蝌蚪”呢?經過好一番折騰,終於勉強識譜了,但困難還不止於此,升調、降調、音準、操弦、和絃、撥絃等等這般,光是名稱就讓人頭大,更別提拉好一首曲子了。不管多難,堅持到底就是勝利,我暗暗地給自己打氣。我一直堅持着學琴、練琴。
當我自以為可以展示了,可沒想到的那一次卻是徒增打擊。那是一次全班才藝展示,我原以為自己已經準備充分,可以在同學們面前露一手了,但到了臨場發揮的時候卻因為緊張,在接近尾聲的時候,拉錯了和絃,聲音刺耳難聽,我一下子不知所措,愣在原地,十分尷尬。儘管同學們仍然報以熱烈的掌聲,但我的眼淚還是不爭氣地流了下來,似乎連窗外的小花小草也在嘲笑我:“看啊,那個靠窗的男生,想出風頭,結果卻大跌眼鏡!”原本勁頭十足的我第一次打起了退堂鼓。
後來,在爸爸媽媽和馬老師的鼓勵下,我才重操小提琴,堅持練習。經受挫折的我重拾信心,日復一日,堅持每天中午回家拉小提琴30—40分鐘。儘管隨着年級的升高,課業負擔也加重,但我並沒有減少每天練琴的時間。因為我堅信“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要我堅持訓練,總有一天,我會綻放出屬於自己的精彩的。
時間一晃,到了五年級,機會終於來了。“六一”兒童節,學校需要排練一個小提琴合奏節目,我報名參加了。經過篩選,我通過了初選進入正式排練。但當音樂老師把樂譜發下來的時候,我就傻眼了:《花兒為什麼這樣紅》。歌名熟悉,但小提琴老師從來沒有教過,自己也不會,而且更可怕的還是簡譜!這對於看慣了五線譜的我來説無異於“天書”一張。於是,只能犧牲幾天的午睡時間,對照音樂老師跟我們講的理論知識一點一點地將簡譜翻譯成五線譜。
五線譜翻譯結束後,我馬上操練起來。在練習的過程中,我才發現這首曲子音與音之間跨度比較大,加上我又是初練,音總是“咬”不準。於是,從網上下載這首曲子的視頻,一遍又一遍地聽,在聽的過程中找音準;一遍又一遍地看視頻,在看的過程中,找差距。我深知如果音“咬”不準,將來肯定要被淘汰。於是,我下定決心:勤學苦練,絕不能讓兩年前的尷尬重演。一遍又一遍,每天除了中午練琴外,晚上作業完成後總是加班加點,有的時候為了練好一個音,甚至持續反覆幾十次,那段時間練琴練到十點多是常事。個人練好後,還要練合奏,要將自己的節奏與大家合拍。那段時光儘管辛苦,但我無怨無悔!
演出的時間總算是到了。六一兒童節當天,我夢寐以求的南校報告廳,絢爛的聚光燈下留下了我的身影。我永遠不會忘記,那時心中的激動;永遠不會忘記演出結束後台下經久不息的掌聲;永遠不會忘記同學們羨慕的眼光……因為,我通過自己的努力、自己的付出,贏得了屬於我的那份精彩!
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