把什麼寫進青春裏作文800字
擔當是人生路上的試煉石,擔當是成長歌曲中的前奏,擔當是更優秀的自己的見證。
以前的我不懂得責任背後的那一份擔當,遇到小組一些內部矛盾,不好處理時,只想着撒手不管,一個人偷偷地掉眼淚。尤其是這個學期又毛遂自薦當上了物理課代表後,我就一直覺得力不從心,只覺得小組長這個職位是一個累贅,不想去做事,心裏抱有一種抵抗的心態。
這週六下午,小組新聞採訪任務成了導火線。由於事先組員們沒有商量好,導致我們約了兩位老師作為採訪對象,如果都採訪,時間明顯超出我們的計劃,如果不去採訪,應該怎麼去跟老師交代呢?再加上前期任務沒有分配妥當,導致個別組員承擔很多工作,而有些組員卻幾乎沒有任務,因此大家意見不合。
我憋着一肚子火,找到楊老師開始訴苦。楊老師轉過頭來輕輕地問我説:“怎麼了?”聽到這句問候,我積攢了許久的委屈,一下爆發出來了,我緊緊咬着下嘴脣,眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉,一邊哭,一邊抽噎:“我不想當小組長了。我要競選課代表就是為了不當小組長,可是現在又是小組長又是課代表了……”我越説越激動,臉也漲得通紅。楊老師聽到我的滿腹牢騷,先是一愣,接着温柔地對我説:“逃避不能解決問題的根本哦,小組矛盾要你們自己來統一解決,我不會過多幹涉你們內部。”楊老師説完便叫上我們組的成員,一起來到辦公室協商,她對我們説:“你們組員大部分都是課代表,我相信你們一定是有能力的,也正是對你們的信任才會寄予厚望。小組的任務如果提前協商,肯定可以圓滿完成,你們自己先協調”。慢慢地,氣氛也緩和了一些,我冷靜地反思了一下自己,確實跟組員要溝通清楚,我可不想當一個臨陣逃脱的兵呢!我馬上和組員説起了改進方案,分配好大家各自的工作內容,組員們都表示認同,協商圓滿完成,楊老師欣慰地笑了。
從這件事我明白了,在擔任班級職位時,會有棘手的事情要處理,會有私人時間被佔用,會有忙的暈頭轉向的時候,但在這過程中我如果積極面對,即使是擠時間完成,也能夠收穫很多。比如面對各種突發情況,勇於擔當,我學會冷靜思考,提高做事效率,成功擺脱拖拉的毛病;在處理小組一些棘手的事情時,我的組織協調能力也得到很好的鍛鍊,無形之中我逐漸學會處理人際關係;完成學習組任務時,根據組員們的能力和性格,合理分配好大家的工作,我學會了團結合作。仔細想想這一年多,我雖然用了很多時間和經歷在小組管理上,可是學習反而更上一層樓呢!
擔當背後是一份責任,學會擔當是一種能力,把擔當寫進青春,做一個更優秀的自己,是對青春最好的演繹。
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