這件事真讓人着急作文700字
在你們眼中多慢可以讓你崩潰?可能在我們學習小組眼裏,讓你崩潰的慢只是不痛不癢了,因為我們小組有一個出了名“慢工出細活”代表人。
可能因為我不太懂高級學霸,慢工出細活是小逸的座右銘。剛分到小逸組中時,我更多是驚喜,想着難題終於有着落,小逸可是學霸呀!可後來我開始崩潰了,要問我為什麼,那還得從我當上組長的第一天説起……
“今天下課,組長把作業收一下。那小逸組組長辛苦了。”我滿臉疑問,收個作業辛苦嗎?看着一本本作業疊在我桌面上,我一邊舒服地看書一邊嘀咕道:“有什麼辛苦的?交作業這不全自動嗎?都不用動手,齊了嗎?”説着,我放下手,看了看整齊的作業本,我心情大好,挺多的,應該齊了吧。學霸小逸的作業本呢?我走到了小逸課桌邊,這一看,看的目瞪口呆,兩面作業,他只寫了一面的1/4!我有些口吃:“這……這麼慢!”小逸,託着調子説:“快——了——”我看着他,寫一下,停一下,再慢吞吞寫一筆,心口的氣都喘不上來了。眼睛盯着筆尖,嘴巴忘了閉上,“絕望”寫滿了臉。此時比刻我真想説一句:古有慢工出細活,今有小逸慢死人!想着我拖着疲累的身心先回去到座位上。
下午第二節課下課,我又去看小逸進展。一個午休加十分鐘,於情於理小逸是完成了。可是小逸,讓我三觀盡毀啊!他正拿着一個字數很多的草稿,寫提綱!小逸,看到了我,本來慢慢吞吞拿修正帶的手,如同上了火箭般,立刻拿,劃,放,一氣呵成:“那個,組長,我午休只打好了一個提綱……”“所以……。”我如同聖母一樣,露出“慈祥”的笑容:“沒事,慢慢來,就剩你這一個還沒交了。”小逸一聽,卻好像沒有聽出我的弦外之音,動作馬下慢了下來,手一點點挪着,拿修正帶,劃好後,冥思苦想後才確定一畫寫一畫的“趕”作業,甚至比之前更慢了,每一個字似刻花一樣!
放學,大家都走了,我才把作業交上。老師柔和地説:“下次,你還是要加油催他上交呀!”説着塞給了我包糖,可那糖,我沒嚐出甜,只有濃濃的辣……
慢也要有一個限度,不是所有人都可以等你,更不是所有人可以心平氣和地提醒你。在時間有限時,你的慢可能會變成致命的弱點。
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