啟發作文400字四年級
那是一個秋天,窗外涼風習習,教室裏靜得只聽見一片沙沙的寫字聲。“延?廷?咦,究竟橫出頭了嗎?有沒有小豎呀?我怎麼想不起來啦呢!好像常見的呀,昨晚還在哪見過呢!哎!”無奈的我,眼睜睜看着考試時間大搖大擺地溜走,各種自言自語開始埋怨,可憐的腦細胞被我折磨得開始橫穿紅燈,漂浮不定。
當第二天看到那鮮紅的大叉叉時,彷彿全世界都靜止了,一句話也説出口!回想平時,對看似簡單的那些字不屑一顧,現在哪裏去找後悔藥啊!“不動筆墨不讀書”,這是我們老師的口頭禪,我卻覺得是古人的思想。當看到湖南第一師範的牆上,也掛着“不動筆墨不讀書”時,我仍然信誓旦旦地告訴自己,這些話都是填鴨式教育的結果!真沒想到名言自有名人理啊!
沒有失敗就沒有動力,自從那次被最簡單的字打敗後,每天作業不再成為我“完成任務”的代名詞,“重難輕簡”的思想也隨之消失,那場考試那個“延”字,變成了我的一道心門,每當作業犯困時,想到那件事,它便像一顆補力丸,給我前進的動力!每當作業遇到困難,那件事又像一名平易近人的老師,向我訴説着用心作業的重要,之前的完成任務的心,變為心甘情願的愜意,曾經龍飛鳳舞的字,變成端莊和諧的士兵,之前作業本上小豬吃食的擁擠,也變成了平直一線的整齊……看着自己用心的結果,突然間發現,作業早已變為一種快樂的享受,正如媽媽所説:學習的心態變了,快樂就升起了!
再次看到試卷上的字跡和分數時,回想那次考試的困窘,我尷尬地笑了!笑的燦爛中嵌着那麼一絲絲悔意,早知如此何必當初呢!
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