真誠去哪兒了作文600字
真誠是一座橋樑,人與人之間溝通的橋樑。
那堂自習課,老師在叮囑我們完成課後習題後便回辦公室了。我們的筆尖都在“刷刷刷”地動着,形成了一首交響曲。
在一口氣寫完三題之後,我看到同桌的練習冊還是空白一片。人呢?她竟然蹲在地上,兩隻手在桌洞裏極不耐煩地翻找着,一副恨不得把腦袋塞進去的模樣,邊找邊自語道:“筆袋,筆袋,求求你快出來吧!”。我看着她的樣子並沒有半點同情,反而覺得她打擾了我,便衝她説了句:“你在幹嘛,還不快寫,小心老師回來抽你。”“我的筆袋找不到了,沒有筆怎麼寫?”她同時改變了語氣,接着小聲説道,“你能借我一支嗎?”我沒有回答,只是猶豫地看了一眼我的筆袋,還有兩支鋼筆,一藍一黑,其中黑色的是我最喜歡的,也是我所有筆中最貴的,而以我平時的觀察,她又從來不用藍色墨水。
我邊看邊在腦海裏思考着:上次她把我的磚頭橡皮弄壞了,連一聲對不起都沒説。萬一再把這支黑筆弄壞,我可真要發瘋了……想到這裏我説:“我借你藍色的,行不?”
“那可不行,你是知道的,我從來不用藍色墨水寫字的,給我黑色的吧。”
“不……”此時我看着她那可憐巴巴的眼神,把就要蹦到嘴邊的“不可以”三個字活生生地嚥了下去。同時因為心中的不情願,我惡狠狠地對她説:“你要把它弄壞了,我一定跟你拼命。”
“知——道——啦!”她硬生生地答道。
下課了,她把筆往我桌子上一扔,説了句:“還你!”便準備離開。誰知那筆竟骨碌碌地滾了下去。我急忙彎腰去撿,想在筆落地前救起它。可是,我沒那麼好運,伴隨着“咣”的一個金屬落地聲,我的怒火瞬間燃起,衝着她的背影大吼:“你什麼意思?我好心借你筆,不説謝謝也就罷了,還故意摔壞我的筆。”我爆發了。
她轉身走回來,“我又不是故意的,你吼什麼吼,誰讓你沒接住,這麼兇,想嚇唬誰呀!”
“你,你,我算認識你了。”
從此,我們沒再説過話,直到老師重新排座位。
其實現在想想,如果當時不是我借筆時惡狠狠的“提醒”,她也不會帶着怨氣來還我筆;也就不會發生後來的一切……我們的真誠,去哪兒了?
同學們,讓我們用真誠的橋樑支起一片麗日晴空吧!
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