鋼琴與我作文800字
五歲那年,我選擇了鋼琴作為朋友。
每天夜晚,我都會坐在那個黃色的燈光下,望着密密麻麻的音符聽着老師語重心長的指導。指法、動作、順序,我無不按着老師的要求執行,雖然一首首夢幻般的旋律準確的從我指間流淌出,但每次考級,導師都説,那些我演奏的曲子聽起來空洞洞的,似乎少了些什麼。
渾渾噩噩中,又是五年。
那一天,我因熬夜備戰期會考第二天睡過了頭,沒有趕上班車。而那次是約好的演奏時間,老師還特意請了研究生們觀摩。由於我的遲到,那些來學習的哥哥姐姐們都離開了。老師見我進來了,什麼也沒有説,只是隨意的擺擺手,讓我自由練習,我想着他罵我一頓可能我的心會更好受點。但是他沒有,只有一個失望的眼神做背影的註腳。
我知道這一次,他真的生氣了。
難受、委屈和自責在我心中油然而生。回到琴房,望着鋼琴,我似乎找到了可以宣泄的方式,於是揮手一首《鳥之詩》。在茂密的叢林中,鳥兒們時而嚶嚶,時而啾啾。而我,把一股悔恨與認錯都彈進了本該靜謐的氛圍中。瞬間,天灰濛濛的好像被世界拋棄了,壓抑吞沒了之前的美麗景色,鳥兒已然失了方向。只留下無盡的暗淡和悲慼的長鳴。一曲彈完,殊不知老師就站在我身後仔細聆聽着。他拍了拍我的肩膀,語氣中略顯激動:“帶有感情的曲子才是美妙的,這是我一直想教給你的。”
我震驚,難道情感是可以傳遞的?驚疑之下,我彈了一首《MissionImpossible》。恍然間,我看到了戴着人造面具的湯姆克魯斯正偷偷地跟蹤者亨利·科澤尼,仔細的記錄着他的所作所為。又彷彿看到了核彈在城市上空飛過,在爆炸的最後一刻被特工小隊成功攔截。這次我聽到了驚喜與懸疑,勇氣與果敢。我突然懂得了——鋼琴的演奏需要靈魂,而不只是一味模仿。
在六級考試中,我帶着懷念演奏了一首《穿越時空的思念》一首彈完,我眼角里有些發紅。看着評委們,無不與我感同身受。毋庸置疑,我不但考過了六級,而且是此次音樂考試的第一名!在音樂的情感傳遞中我看到了自己的無限可能,我終於知道鋼琴之於我的意義。
鋼琴課程因為學業的壓力暫時中斷,可唯一斷不了的是我對它的那份情感。
誠然,我不再對自身的任務敷衍塞責,也不再如機械一般自顧自的運轉,我學會了將自身感情融入美好當中,去感受,去熱愛,去奔赴下一個旅程。
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