相處的時光作文800字
用風雨成就絢麗的彩虹,用積澱堆築成功的高台。
——題記
一個人,一塊白板,一張試卷……一堂生動的數學課就如此上演了。這就是我與帥氣的戴哥每週相處的場景。
第一次與他見面還是在一年前,當時我的數學成績並不理想,導致對學習數學的興致一點也不高漲。於是媽媽便想找一個老師幫我補習一下數學。結果經過三番五次的周折,才物色中戴帥的補習班。
那天寒風凜冽,天上還飄着小雪。我內心有一點忐忑,因為我之前從未上過補習班。又聽聞了這個老師的上課方式格外“詭異”,內心擔心的情緒不由得地加深了。
我踏入教室的門,便看見了他。他帶着一副紅色眼鏡,髮型也挺潮……這樣的造型也確實讓我有些詫異。因為在我心中的數學老師都是一本正經的,一絲不苟的。這樣的反差雖讓我感到一絲不安,但也讓我更期待之後與他相處的時光。
老戴上課時,身邊總會放着一個小小的花灑。起初,我還以為是擦白板時會用到的工具。現在回想起來着實是太天真了。貌似是看出了我的走神,他突然叫起我讓我到白板前來畫圖。可我才畫了一半,他便拿起了一旁的花灑,向我噴來。細細小小的水珠灑在了我的臉上,我頓時一激靈,腦子清醒了大半。老戴的臉上似笑非笑,説:“清醒了嗎?再想想,哪錯了?”我定睛細看,是我畫的圖有一個小小的細節便被他捕捉住了,他可真是火眼金睛啊!
伴隨着相處的時光不斷增長,我與老戴的師生情也不斷加深。我也發現了他的另一項“絕技”——徒手畫圖,這是他教學中的另一個驚人之處。清晰的記得當時那道題是一張卷子中最難的一道壓軸題,圖像也極其複雜,可他卻僅僅掃了一眼,一張精準、嚴謹的圖便躍然於板上了。他常説“數缺形時少直覺,形少數時難入微”,我原先還不理解其中的奧祕,但是真的他就憑藉着一張圖讓我搞定了數學會考的壓軸題,太神奇了!
下課後,我走到白板前,用圓規測量了一下圖的角度,竟然相差無幾。與此同時,老戴也走了進來,看到我的行為,便徑直走了過來問我:“這道題還有什麼疑問嗎?”我只得向其吐露了我這一直以來的疑問。令我沒想到的是他卻向我露出了一個神祕的微笑説:“無它,手熟爾。”
雖然這可能是老戴的一個玩笑。但是不得不承認的是如果沒有像老戴那樣嚴密的思維,以及經常的練習又如何學好數學呢?難道做任何事不都應該這樣嗎?
與老戴相處的時光是快樂的,也是充實的。因為老戴教會我的不僅僅是解決數學問題的方法,更是教會了我面對人生道路中挫折的勇氣。
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