《遇見》作文
老師,是我學習路上的陪伴者、傾聽者和見證者。我遇見過許多風格過異的老師,但是你,是如此的與眾不同,潛移默化地引領我看見更廣闊的天地。
邁入中學,我遇見了一門全新的科目——地理。初翻開課本,我吃了一驚,原以為是講國家特點,可映入眼簾的是一看就暈的經緯線、公轉自轉、各種氣候類型等。我頓時對這門課產生了畏難情緒。
第一節地理課,你走了進來。你矮矮的,圓圓的臉上架着一副小小的眼鏡,哪有“指點江山”的地理老師的樣子!我不禁覺得原本就枯燥的地理更無聊了。
但接下來的課上,你又讓我始料未及。將枯燥的知識妮妮道來,將故事穿插在講課中,你的一個個方塊字變得立體可感,一幅幅圖例變成了動畫,一條條知識點變得簡明扼要。你像本百科全書,從金字塔結構之謎到巴比倫的空中花園,從尼斯水怪到詭異的“閃電攝影”,從奇特的“麥田怪圈”到神祕的馬裏亞納海溝……你用我從未見過的上課方式,讓我漸漸改變了對你的看法,改變了對地理課的看法——我開始期待在下一節地理課上遇見你,遇見全新的知識。
那天,你早早進了教室,一言不發地在黑板上畫了12張年氣温變化與降水量的示意圖。我們正納悶着,竊竊私語“老師葫蘆裏賣的什麼藥啊?今天心情不好嗎?這些圖不是課本里都有嗎?”……你轉過身笑呵呵的開口了,“同學們,你們聽説過'圍着火爐吃西瓜'嗎?你們聽説過“一年四季都帶傘的人'嗎?你們知道'山寺桃花始盛開'是怎麼一回事嗎?"你拋出三個問題,一下子吊足了我們的胃口,我們連忙豎起耳朵,生怕漏了一個字。“其實,這個知識點並沒有想象中那麼難,這些都是氣候變化影響我們生活的例子,現在再看看黑板上的圖,是不是都能一一對上了?“我們恍然大悟,對你心悦誠服。
“學習地理,老師就希望你們能用自己的身體,用自己的眼睛,去感受大好河山,感受世界的豐富,真正踐行“讀萬卷書,行萬里路”,而不是單純只為了考試……”那個瞬間,我的心中似乎照進了一道光,第一次是迫切地想把所有的地理知識都掌握,第一次幢景着去感受大千世界的奇妙,心中有顆種子彷彿已悄然紮根。
呂老師,我成長路上的第一位地理老師,遇見你,真乃一大幸事!
-
就這樣被打動600字作文國一(精選3篇)
篇一:就這樣被打動600字作文國一夜漸漸黑了,風吹着雨密密斜織着,因為一起值日的同學有事先走,空空的教室只留下了我孤伶伶的身影。望着隨意泄憤的雨水,又想起父母有事在外不能接我,一絲苦澀湧上我的心頭。我只能任由暴雨打濕我的衣服,艱難地走在回家的路上,路旁平常燈...
-
經典同火炬,不息永相傳作文600字
經典是一把跳動的火炬,它傳給了數代人民卻又不息。它是一位慈伴的母親,給了一代又一代人知識與信念。“歲月失語,唯石能言”在中華這片悠久的土地上,它的火勢越發地猛烈。“開篇不談《紅樓夢》,讀盡詩書也妄然”。清朝文壇盛行的一句詩將“經典”一詞體現得淋漓盡致...
-
最美是西湖作文600字
俗話説:“上有天堂,下有蘇杭。”而杭州有名的景點就是西湖。下面,請跟隨我的腳步,一起去看看吧!首先來到西湖的“麴院風荷”,這裏的荷花吸引我駐足觀賞。蘇軾曾寫過:“欲把西湖比西子,淡粧濃某總相宜。”今天,我可算是長眼界了。一眼望去,池塘里布滿了荷葉,一張張碧綠碧綠...
-
國小作文:媽媽的愛難忘懷750字
媽媽的愛難忘懷媽媽的愛讓人刻骨銘心,媽媽的愛觸手可及,媽媽的愛伴着我們成長成材。記得二年級的時候我們開始學習查字典,在學校老師講的時候或許我與同桌的玩橡皮泥,課堂查字典作業我是抄小鎮的作業交了上去。回到家裏我望着練習直瞪眼,媽媽您催我寫快點,我是淚水汪...