蒲公英三年級優秀作文300字（通用10篇）

篇一：蒲公英三年級優秀作文300字

我最愛蒲公英，它在春天開花，在夏天凋謝，在秋天變成絨毛，自由飛向天空。秋天到了，蒲公英的花謝了，結出了一顆顆毛絨絨的蒲公英種子。我輕輕一吹，種子們撐着小傘，搖曳紛飛，飄向遠方，真希望它們能快快安家。

蒲公英是一種遍地生根的植物，不需要人的特別照料，只要有了陽光、土壤和雨露的滋養，它就可以成活。這一看似微不足道的存在，不但給我們帶來了快樂，還可以潤養生命。蒲公英作為一味中藥材，對療病養生有着顯著的作用。夏天還常被作為一道時令野菜，擺上餐桌。人們常會忽略它的好，無視它的存在。有時一腳，會把它踩得粉身碎骨，它也不在意，依然頑強而快樂地活着。

蒲公英給我的童年帶來無數的歡樂和美好的記憶。蒲公英讓我領悟到：要像蒲公英般堅韌，即使身處艱難的絕境，依然可以把花開得這麼燦爛！

篇二：蒲公英三年級優秀作文300字

9月15日星期五大雨

今天下雨了，下大暴雨了。

放學以後，我打着傘在樓下遇到了兩個鄰居小朋友，正好看見清澈的雨水落到地上彙集成了一個個水窪，倒映出了一角小小的天空，我好想在水窪裏跳一跳。

於是我和夥伴們快速的跑回家放了書包，在樓下集合了。我們在清澈的水窪裏一步一步的跳着。我穿着一雙黃色的雨鞋，就像兩隻小鴨子，在秋天清澈的水窪裏愉快得蹦跳着，歌唱着……原本平靜的水窪蕩起了層層水花。我們都非常的開心，雖然全身都濕透了，雨水還順着頭髮向下流淌，衣服也都貼在了身上。哈哈，但是在歡聲笑語中，大家都玩的很盡興。

回家以後我洗了熱水澡，媽媽説這樣就不會感冒。最後我帶着愉快的心情沉沉的進入了夢鄉。

今天真是開心的一天，我和大自然來了一次親密的擁抱！

篇三：蒲公英三年級優秀作文300字

一天，一條蒲公英從黑暗的土地裏鑽出來，過了幾天，一隻小螞蟻走過來，蒲公英説：“小螞蟻你怎麼看起來那麼愁眉苦臉呢？”小螞蟻回答：“我想回家，可是我的家在河岸那邊，河太寬我可怎麼辦呢？”蒲公英説：“我這片花瓣不是正好嗎。”小螞蟻摘下花瓣，把它當作小船划走了。

又過了幾天，又有一隻小動物走過來了，蒲公英看了一看原來是一隻小鳥，蒲公英問：“你是誰呀，你還會飛呀！”小鳥説：“我是小鳥我有翅膀我當然會飛呀，可是今天我女兒過生日，我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她。”蒲公英説：“我這片漂亮的花瓣不是正好嗎。”小鳥摘下漂亮的花瓣，當作禮物飛走了。

又過了幾天，秋天到了，天氣變涼了，一隻小刺蝟走過來，蒲公英説：“你需要什麼幫助嗎？”“天氣變冷了，我好冷”小刺蝟説，“我把剩下的幾片花瓣送給你吧。”

冬天到了，大雪蓋住了所有東西，小螞蟻、小鳥、小刺蝟都出來了，它們想起蒲公英幫助自己的時候。

篇四：蒲公英三年級優秀作文300字

我以為風是我的朋友。我從沒想過，他會背叛我，讓我離開媽媽温暖的懷抱……

我回頭，媽媽含着淚。眼睛裏閃着堅毅的光芒。“勇敢去闖吧！”我微笑着，強忍着淚水。我要去闖！是啊！雖然這樣，但是陌生的廣大的土地，我又如何安家？我又如何平靜？

風顯然還是無情的。他沒有伴着我，讓我一個人面對這個陌生的世界。我茫然了。這麼大的世界，我何處不可安家。可是我為什麼會茫然，腦袋會一片空白。

我想尋找一個可以令我舒展的地方。我拜託風，可是他無動於衷，我生氣了。我到了一片污穢的地方。沼澤旁沒有生機。

現在回想起來，我感謝風，感謝媽媽。是他給我一次鍛鍊的機會，是她給我一次重生的機會。

在污穢的沼澤地，一朵潔白的蒲公英綻放純淨……

篇五：蒲公英三年級優秀作文300字

3月11日星期四天氣雨

我恨那一場雨

今天上午，我察覺到了一個問題。

早上，第一節課是語文。當我們開始上課時，老師看了一眼上面寫滿字的黑板，抱怨到“擦黑板的同學一點也不負責任。”可是，在老師説的那一刻，黑板擦“咚”的一聲掉在了地上。老師站在那兒皺了皺眉頭，聲音沉重地説：“呂蘇雨，幫我撿一下黑板擦。”

我很疑惑，為什麼老師自己不去撿呢？突然間，我想起了2020年三年級上學期發生的一件事。那是一個下雨天，我看到媽媽在和老師説話，於是湊過去看了一下，天哪！老師骨折了！我趕緊問媽媽是怎麼回事，原來老師下班時騎車不小心摔了一跤，骨折了。

我一下子明白了，原來是老師腰疼，而撿東西是要彎腰的，所以老師才自己不撿的。

我好恨那一場雨呀！要不是那天下雨，老師就不會摔了。

篇六：蒲公英三年級優秀作文300字

我一直都很想見見真正的蒲公英是長什麼樣的，然而，不久前，我就見到了一小片蒲公英地。

那是一個清爽的早晨，我們一家去玩，到目的地後，我四處遊覽，無意間竟然發現一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風來，我忍不住跑上前去，一陣風吹來，當時我就看呆了，看着乘風而去的蒲公英，我心裏總有這麼一個念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的力量，每一粒種子都會隨風而去，去各種地方尋找新家安定下來，到時候再長出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺，人也是一樣，到了一定的時間，人也成熟了，覺得這個地方已經沒有意思了。就要去外面的世界去看看，説不定可以發現更多有意思的事情呢”。

我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來了”。回去的路上，我還在想一個問題：“我成熟後可以去哪呢？

篇七：蒲公英三年級優秀作文300字

媽媽在花店裏買了一盆蘭花。

過了幾個星期，花盆裏蘭花的旁邊，竟然長出了一株蒲公英。那蒲公英的根莖又粗又綠，頭頂還舉着一個小花苞。

當狂風吹起，小花苞在風的吹動下，左右搖擺。而那又粗又綠的根莖，卻紋絲不動。當微風拂過，“小仙女”就隨着風跳舞。

過了幾個月，花盆裏的蘭花和蒲公英同時開了花。蘭花還是那麼漂亮，蒲公英則更加可愛。那蒲公英形的小花就像一個個剛剛睡醒的小仙女，可愛極了！

晴天時，“小仙女”要麼去鄰居家串門，要麼到園子裏去散散步。在夕陽下“小仙女”會坐在花盆邊沿，欣賞美景。她多麼想去外面的世界看一看呀！

又過了幾天，“小仙女”做好了心理準備，把自己變成好多小花花，飛走了。有的小花花落到草地上，有的小花花落到小朋友的手心裏，還有的小花花被小鳥叼走了。

我喜歡這種花，這種花既可愛又有趣，是我喜歡的對象。

篇八：蒲公英三年級優秀作文300字

“小小傘兒隨風飛，飛到東來飛到西。降落路邊田野裏，安家落户紮根基。”大家能猜出這是什麼植物嗎？對了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。

蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個時候的它，只要風兒一吹，它就要“起航”了。

採摘蒲公英的時候，你會發現，它的根莖會流淌出白色的液體，這會不會就是它的“血”呢？

蒲公英可以在所有的地方生長，只要有一陣風，蒲公英就會放開種子，隨之而去，不管它們的後代會到什麼地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達下一站。

雖然它不像玫瑰那樣妖豔，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。

篇九：蒲公英三年級優秀作文300字

12月25日星期六雪

早晨，我睜開眼睛往窗外一看，才發現外面正在下大雪。雪花紛紛飄落到大地上，就像給大地穿上了雪白的裙子，美麗極了！我趕緊穿上厚厚的棉衣，準備下樓堆雪人。

樓下小公園裏已經鋪上了一層厚厚的雪花，鞋子踩在上面嘎吱嘎吱的響，還留下一個個小腳印。我捧起一把小雪花捏成一個小雪球，圓圓的雪球是雪人的小腦袋，大大的雪球是雪人的身體，兩顆小珠子是雪人的眼睛，再找根胡蘿蔔當作雪人的大鼻子，憨態可掬的雪人做成了，可愛極了！

回家的路上，寒風吹着我的小臉，路旁的樹枝向我揮手，好像在跟我説：“謝謝你為我們找的朋友，有雪人相伴，再寒冷的天氣我們也不會感到孤單了”。我看了看雪人，再看看自己凍得通紅的小手，覺得一點也不冷了！

篇十：蒲公英三年級優秀作文300字

我家門前的空地上，長滿了蒲公英。

蒲公英的葉子是鋸齒形的，而且長長的，像一把把綠色的小電鋸。我想着，採幾片葉子，拿去鋸木頭，應該是可以的。

春姑娘來了，蒲公英花仙子就探出頭來，和春姑娘打招呼。瞧去，有的全開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的才開了兩三片花瓣，像春姑娘的花裙子；有的還是花骨朵，像睡覺的小寶寶；還有的已經換上了毛茸茸的衣裳，可愛極了。

我忽然覺得，自己就是一朵蒲公英花，戴着雪白的帽子，風兒吹過，我就可以去旅遊了。風過了，我就落在了地面上。毛毛蟲爬過來告訴我，再過不久它就要變成花蝴蝶了。螞蟻爬過來告訴我，它昨天做的好夢……

我聽爸爸説，蒲公英可以去火、消炎、解毒，有不小的藥用價值呢。

我喜歡蒲公英！