挑戰我的青春旋律作文
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”“知否知否,應是綠肥紅瘦。”看着對手接不了了,我心中暗喜,挑戰成功了!我終於又坐回了我們班詩詞大會的擂主寶座!
拿到獎品,才開心沒多久,班主任就讓我去她辦公室。一路上忐忑不安,我邁着沉重的步伐,踏入了“地獄之門”,卻見班主任正和顏悦色地看着我,我不禁鬆了口氣。“快過來!”她衝我笑道。哦,原來是因為我詩背得太出色了,讓我去參加比賽啊。聽到比賽的名字,我不由得愣了一下,“愛閲讀·善表達”,是這個我曾因膽怯而主動棄權的比賽!
上個學年老師也曾跟我提起,她説想要我鍛鍊一下自己,並將我們幾個備選選手留下來培訓了幾天。在最後一天時,老師用一篇還未學過的課文為例,給我們出了幾道題,並告訴我們這就是最終考核。那天下午,窗外陽光明媚,我們坐在教室裏,卻緊張又不安。老師開始出題了,聽完題目後,我們開始翻書,我很快就找到了答案。抬頭,卻發現身邊的同學都在急匆匆地翻書,我有些吃驚。兩分鐘後,老師問有沒有人找到了答案,不知為何,我猶豫着,低下了頭,這中間,包含了怎樣複雜的心情,或許是不確定,是緊張,是不自信,更多的,是不敢,不敢舉起手,不敢挑戰自己。當然,最終我與這場比賽擦肩而過。
上一次老師讓我參加,是想讓我作為閲讀答題者,這一次,卻是古詩背誦者,同一個比賽,不同的角色,不同的時間,但是是同樣的挑戰,這一次還要退縮嗎?還是接受挑戰?難道我就這麼甘心地把機會讓給別人嗎,難道我不想試一試嗎,難道我還想放棄後再後悔嗎?腦海裏有兩種聲音在爭執,它們喋喋不休,一個讓我參加,一個讓我放棄,令我更加猶豫。
不禁回想起上次回家後,媽媽一臉興奮地問我結果出來了嗎,我回以她一個疲憊、抱歉的笑容,低聲説出了那個令我感到失敗又後悔的結果,她臉上流露出了難以掩飾的失望。嘴上輕輕唸叨着:“沒事兒,你能當上備選選手就已經比那些普通的同學好了,已經可以了,沒關係的。”這次機會又擺在我面前了,我還要讓媽媽失望嗎?不行,我毫不猶豫地點了點頭。班主任拍了拍我的肩,説:“好,挑戰一下自己,快回去上課吧。”
很快,就到了比賽的日子。中午在隊友家準備的時候,看着書上已經可以倒背如流的詩詞,我突然變得底氣十足。怕什麼呢,不過是一個小小的挑戰。站在候場區,我一遍一遍地深呼吸,隊友們走過來為我打氣,我們的手疊在一起,剎那,我彷彿真的得到了力量,緊張的情緒放鬆了下來。
輪到我了,我站在台上,看着滿臉期望的老師,眉開眼笑的媽媽,和神情各異的對手,我的心突然就安靜了下來。在向主持人表示了我已做好準備之後,我選擇了一個數字,數字對應的詩是《登飛來峯》,霎時,我覺得腦袋一片空白,背得滾瓜爛熟的詩人名字忘得一乾二淨,正當我不知所措時,眼睛對上班主任那温柔、信任的眼眸,我從容地背出了這首詩。雖然沒有想起詩人,但我還是完成了這個挑戰!或許並不完美,但我仍然熱淚盈眶,我成功了!我超越了自己!
現在回想,其實我一直在挑戰:挑戰擂主,挑戰自我……於是我明白了,退縮不一定成功,但挑戰一定很酷!挑戰,我的青春旋律!
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